Корпачёв. Развитие теоретического мышления старшеклассников при изучении предметов социогуманитарного цикла (на примере понятия «государство»)

Аннотация:
В данной работе проанализированы особенности теоретического мышления старшеклассников при работе с понятиями социогуманитарного цикла. Во введении обосновывается актуальность темы работы, определяются цель и задачи, гипотеза, объект и предмет исследования. Первая глава рассматривает теоретические аспекты проблемы теоретического мышления, в особенности — теоретического мышления старших подростков. Вторая глава посвящена экспериментальному изучению уровней овладения старшеклассниками основными понятиями предметов социогуманитарного цикла, в особенности — с выходом в проектно-исследовательскую деятельность по разработке понятия государства. Заключение обобщает результаты исследования. Общий объём магистерской диссертации составляет 94 страницы (78 страниц основного текста и 16 страниц приложений).