Бухариева. Психолого-педагогические условия реализации воспитательного потенциала семьи в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация:
В настоящее время многие специалисты (психологи, педагоги, медицинские работники) работают над проблемами детей с ограниченными возможностями здоровья. Самая серьезная проблема этих детей — адаптация в обществе. Родители как ближайшее социальное окружение, с которым впервые сталкивается ребенок оказывают большое влияние на формирование личности. В настоящей работе исследуется роль мотивационно — целевых установок родителей в социализации детей с ограниченными возможностями. В ходе работы проведен теоретический анализ проблем исследования, осуществлена комплексная диагностика уровня воспитательного потенциала семей, с ребенком с ограниченными возможностями здоровья, диагностика уровня социализированности самих детей, была выявлена связь между особенностями родительского отношения и социальной активностью ребенка. Результаты проведенного исследования могут быть полезны как родителям, так и специалистам: учителям, школьным психологам, социальным педагогам.