Татаренкова. Психологические особенности адаптации современных школьников при переходе в основную школу

Аннотация:
В данной работе рассматривался вопрос о психологических особенностях адаптации современных школьников при переходе в основную школу, в связи с изменением статуса школьника и системы образования. С целью помочь пятиклассникам пройти с наименее сложно адаптивные процессы. Адаптация пятиклассников выпадает на возрастной кризис, поэтому процесс вдвойне осложнен, в данный период адаптации проходят как возрастные изменения, так и изменения в процессе приспособления к новому статуса школьника. С помощью методик диагностик использованных в исследовании удалось выявить три группы с разным уровнем адаптации. Для которых характерны определенные особенности в прохождении адаптивных процессов. В результате исследования на основании полученных данных были разработаны рекомендации для родителей пятиклассников, об особенностях адаптации при переходе из начальной в основную школу. Так как они меньше всего, по отношению к учителям и психологам, осведомлены про особенности адаптации пятиклассника.