Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рюмин, Р. В. - Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий
Рюмин, Р. В. - Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рюмин, Р. В.
Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий : монография
Издательство: ИСЭРТ РАН, 2013 г.
ISBN 978-5-93299-218-0
Автор: Рюмин, Р. В.
Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий : монография
Издательство: ИСЭРТ РАН, 2013 г.
ISBN 978-5-93299-218-0
На полку
Электронный ресурс
Рюмин, Р. В.
Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий : монография / науч. ред. Э. В. Зауторова ; Российская Академия Наук ; Институт социально-экономического развития территорий РАН. – Вологда : ИСЭРТ РАН, 2013. – 152 с. : схем., табл. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499692. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз. – ISBN 978-5-93299-218-0.
В монографии рассмотрены процессы индивидуального овладения студентами вузов медиативной деятельностью с обязательной опорой на дистанционные технологии. Дидактические особенности применения дистанционных технологий в контексте формирования медиативной компетентности, с одной стороны, и низкий уровень владения лингвистическими компетенциями, с другой стороны, позволяют говорить о своевременности исследования проблемы. Образовательный процесс, направленный на формирование медиативной компетентности в условиях реализации педагогического потенциала дистанционных технологий в вузе, является объектом исследования./Монография рассчитана на студентов (бакалавров и магистров), аспирантов, докторантов, преподавателей вузов и научных работников.
37.091.3
Рюмин, Р. В.
Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий : монография / науч. ред. Э. В. Зауторова ; Российская Академия Наук ; Институт социально-экономического развития территорий РАН. – Вологда : ИСЭРТ РАН, 2013. – 152 с. : схем., табл. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499692. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз. – ISBN 978-5-93299-218-0.
В монографии рассмотрены процессы индивидуального овладения студентами вузов медиативной деятельностью с обязательной опорой на дистанционные технологии. Дидактические особенности применения дистанционных технологий в контексте формирования медиативной компетентности, с одной стороны, и низкий уровень владения лингвистическими компетенциями, с другой стороны, позволяют говорить о своевременности исследования проблемы. Образовательный процесс, направленный на формирование медиативной компетентности в условиях реализации педагогического потенциала дистанционных технологий в вузе, является объектом исследования./Монография рассчитана на студентов (бакалавров и магистров), аспирантов, докторантов, преподавателей вузов и научных работников.
37.091.3