Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Егорова Вероника Александровна - Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраст...
Егорова Вероника Александровна - Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраст...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Егорова Вероника Александровна
Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраст... : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Егорова Вероника Александровна
Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраст... : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Егорова, Вероника Александровна.
Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Вероника Александровна Егорова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 121 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=500046 . – 44.03.03 - Специальное (дефектологическое образование (бакалавр). Направленность программы ""Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья" (Логопедия)".
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности развития понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Актуальность работы обусловлена увеличением количества детей с расстройствами аутистического спектра, в симптомакомплекс которых входят нарушения речи, в том числе ее импрессивной стороны, а также необходимостью своевременной коррекции нарушений речи для последующего гармоничного развития детей. В работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования. Анализ специальной литературы и обработка результатов констатирующего эксперимента указывают на важность коррекционной логопедической работы для минимизации негативных проявлений расстройства. В работе приведены методические рекомендации по развитию понимания речи старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра, имеющих низкий и средний уровни понимания речи, составлен план коррекционнологопедической работы.
The final qualifying work examines the features of the development of speech comprehension in older preschool children with autism spectrum disorders. The relevance of the work is due to the increase in the number of children with autism spectrum disorders, the symptom complex of which includes speech disorders, including its impressive side, as well as the need for timely correction of speech disorders for the subsequent harmonious development of children. Theoretical and empirical research methods were used in the work. The analysis of the special literature and the processing of the results of the ascertaining experiment indicate the importance of correctional speech therapy to minimize the negative manifestations of the disorder. The paper provides methodological recommendations for the development of speech comprehension in older preschoolers with autism spectrum disorders who have low and medium levels of speech comprehension, and a plan for correctional speech therapy is drawn up.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология
Егорова, Вероника Александровна.
Особенности логопедической работы по развитию понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Вероника Александровна Егорова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 121 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=500046 . – 44.03.03 - Специальное (дефектологическое образование (бакалавр). Направленность программы ""Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья" (Логопедия)".
В выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности развития понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Актуальность работы обусловлена увеличением количества детей с расстройствами аутистического спектра, в симптомакомплекс которых входят нарушения речи, в том числе ее импрессивной стороны, а также необходимостью своевременной коррекции нарушений речи для последующего гармоничного развития детей. В работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования. Анализ специальной литературы и обработка результатов констатирующего эксперимента указывают на важность коррекционной логопедической работы для минимизации негативных проявлений расстройства. В работе приведены методические рекомендации по развитию понимания речи старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра, имеющих низкий и средний уровни понимания речи, составлен план коррекционнологопедической работы.
The final qualifying work examines the features of the development of speech comprehension in older preschool children with autism spectrum disorders. The relevance of the work is due to the increase in the number of children with autism spectrum disorders, the symptom complex of which includes speech disorders, including its impressive side, as well as the need for timely correction of speech disorders for the subsequent harmonious development of children. Theoretical and empirical research methods were used in the work. The analysis of the special literature and the processing of the results of the ascertaining experiment indicate the importance of correctional speech therapy to minimize the negative manifestations of the disorder. The paper provides methodological recommendations for the development of speech comprehension in older preschoolers with autism spectrum disorders who have low and medium levels of speech comprehension, and a plan for correctional speech therapy is drawn up.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология