Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Артемова Лада Николаевна - Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития
Артемова Лада Николаевна - Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Артемова Лада Николаевна
Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2023 г.
ISBN отсутствует
Автор: Артемова Лада Николаевна
Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2023 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Артемова, Лада Николаевна.
Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Лада Николаевна Артемова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2023. – 124 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=501577 . – 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (магистр). Магистерская программа "Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании".
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы коррекции и развития свойств произвольного внимания у дошкольников 5-6 лет с задержкой психического развития. Проблема исследования представляется актуальной в связи с повышенными трудностями, которые испытывают дети указанной нозологии при освоении образовательной программы. В связи с этим разработка эффективных методов коррекции нарушений внимания, как одной из основных психических функций, отвечающей за развитие познавательной сферы и качественное формирование других психических процессов (восприятия, памяти, мышления), представляется важной задачей. На основе анализа результатов констатирующего исследования разработана программа развивающих занятий с использованием дидактических игр, направленных на коррекцию и развитие свойств внимания. Эффективность применения дидактической игры в процессе коррекции подтверждена данными контрольного эксперимента.
In the final qualifying work, the issues of correction and development of the properties of voluntary attention in preschool children aged 5-6 years with mental retardation are considered. The problem of the study seems to be relevant due to the increased difficulties experienced by children of this nosology when mastering educational programs. In this regard, the development of effective methods for correcting attention disorders, as one of the main mental functions responsible for the development of the cognitive sphere and the qualitative formation of other mental processes (perception, memory, thinking), seems to be an important task. Based on the analysis of the results of the ascertaining examination, a program of correctional and developmental classes using didactic games aimed at correcting and developing the properties of attention has been developed. The effectiveness of the didactic game in the correction process is confirmed by the data of the control experiment.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология
Артемова, Лада Николаевна.
Развитие произвольного внимания у дошкольников с задержкой психического развития : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Лада Николаевна Артемова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2023. – 124 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=501577 . – 44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование (магистр). Магистерская программа "Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании".
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы коррекции и развития свойств произвольного внимания у дошкольников 5-6 лет с задержкой психического развития. Проблема исследования представляется актуальной в связи с повышенными трудностями, которые испытывают дети указанной нозологии при освоении образовательной программы. В связи с этим разработка эффективных методов коррекции нарушений внимания, как одной из основных психических функций, отвечающей за развитие познавательной сферы и качественное формирование других психических процессов (восприятия, памяти, мышления), представляется важной задачей. На основе анализа результатов констатирующего исследования разработана программа развивающих занятий с использованием дидактических игр, направленных на коррекцию и развитие свойств внимания. Эффективность применения дидактической игры в процессе коррекции подтверждена данными контрольного эксперимента.
In the final qualifying work, the issues of correction and development of the properties of voluntary attention in preschool children aged 5-6 years with mental retardation are considered. The problem of the study seems to be relevant due to the increased difficulties experienced by children of this nosology when mastering educational programs. In this regard, the development of effective methods for correcting attention disorders, as one of the main mental functions responsible for the development of the cognitive sphere and the qualitative formation of other mental processes (perception, memory, thinking), seems to be an important task. Based on the analysis of the results of the ascertaining examination, a program of correctional and developmental classes using didactic games aimed at correcting and developing the properties of attention has been developed. The effectiveness of the didactic game in the correction process is confirmed by the data of the control experiment.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология