Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

eng|rus

Фундаментальная библиотека Московского
государственного психолого-педагогического
университета
Адрес: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Телефон: 8 (495) 607-23-40
Часы работы: пн-пт — 9:00—20:00; сб — 10:00—18:00

Поиск :

Личный кабинет :

Электронный каталог: Книги в рубрике:

Рубрики
--> Образование. Педагогическая наука
----> Общеобразовательная школа. Педагогика школы
------> Методика преподавания учебных предметов

Рубрика

Название:: Методика преподавания учебных предметов

Название:: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Название:: Другие предметы

Название:: Математика

Название:: Литература

Название:: Русский язык

Название:: Дидактика

Название:: Школоведение; организация общеобразовательной школы

Название:: Детские движения и организации

Название:: Теория и методика воспитания

Название:: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) воспитательная работа

Название:: Психология

Название:: Букварь

Печать списка

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

<< назад | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | вперед >>

Статья
Скобельцина, К.Н.
Как российские школьники противостоят киберугрозам?
2021 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку

Книга (аналит. описание)
Фатин, В.Ф.
Как сберечь здоровье ученика?
2008 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Как сделать свою память хорошей: рекомендации учащимся по формированию и развитию памяти
Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии, 1985 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Потемкина, О.Ф.
Как сделать урок интересным для учителя и его учеников: пособие для учителей и школьных психологов

Серия: Психология и практика

Институт психологии РАН, 1993 г.
ISBN 5-88362-006-X

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Экелекян, В.Л.
Как сделать уроки математики в 5-7 классах более интересными и увлекательными
2010 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Хайрова, Зульфия
Как совместно с педагогами организовать работу с творчески одаренными детьми
2020 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Куприянов, Б.В.
Как сохранить учреждения дополнительного образования детей
2011 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Саламатов, Ю.П.
Как стать изобретателем: 50 часов творчества, книга для учителя
Просвещение, 1990 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Как стать сообразительнее?: рекомендации для учащихся по развитию самостоятельного мышления
Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии, 1985 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Статья
Шалагинова, Ксения
Как сформировать ответственность у подростков. Программа занятий
2019 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Чарнецкая, Жанна
Как сформировать регулятивные УУД учеников. 15 приемов
2019 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Суслова, Н.П.
Как требует жизнь: реформа школы: пути ускорения: социально-педагогический эксперимент в Калининградской области

Серия: Педагогический поиск: опыт, проблемы, находки

Педагогика, 1988 г.
ISBN 5-7155-0144-X

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Воскобойников, И.
Как устраивать и вести народные чтения
1911 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
11 из 11

Книга
Загвязинский, В.И.
Как учителю подготовить и провести эксперимент: методическое пособие

Серия: Образование XXI века

Педагогическое общество России, 2006 г.
ISBN 5-93134-261-3

Заказать

На полку

Статья
Цукерман, Г.А.
Как учителю удается построить интерпсихическое действие с первоклассниками
2009 г.
ISBN отсутствует

На полку

Статья
Тичер, Н.
Как учить детей писать сочинения
1908 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Яновицкая, Е.В.
Как учить и учиться на уроке так, чтобы хотелось учиться: альбом-справочник
Школьные технологии, 2009 г.
ISBN 978-5-89922-038-8

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Денисова, В.Н.
Как учить младших школьников в процессе организации целостной жизнедеятельности
2003 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить работать с книгой
Образование, 1995 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить работать с книгой
Мой учебник, 2007 г.
ISBN 978-5-98736-011-8

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить школьников работать с учебником

Серия: Новое в жизни, науке, технике

Знание, 1987 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Статья
Кащиц, М.Т.
Как школа добивается хорошей грамотности учащихся: опыт Нижнедевицкой образцовой нач. школы
1936 г.
ISBN отсутствует

На полку

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Райх, Вернер
Как я добиваюсь дисциплины на уроке?: книга для учителя
Просвещение, 1986 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Вешенцева, Е.И.
Как я добиваюсь правильного и красивого письма в I классе
1948 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Дерябина, А.М.
Как я добилась прочных знаний своих учащихся: о педагогических достижениях учительницы А.М. Дерябиной
1948 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Митина, Н.А.
Как я изучаю своих учащихся
1948 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Коваленко, Настя
Как я проводила демократический урок в другой школе
2005 г.
ISBN отсутствует

На полку

На полку

Книга (аналит. описание)
Никитина, Т.А.
Какая психология нужна школе в XXI веке
2001 г.
ISBN отсутствует

На полку