Описание
Ларин Д. В. Дисфункциональная семья как фактор формирования аддиктивного поведения юношей и девушек: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2019. — 129 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=385630.
Титульный лист
Рубрики:
• Особые состояния и явления психики
• Детская психология → Педагогическая психология
Аннотация:
В данной работе проведен анализ дисфункциональных семей как фактора формирования аддиктивного поведения юношей и девушек. Структура работы представлена введением, двумя главами (5 параграфов), выводами, заключением, списком литературы (83 включает источников) и приложениями (6 включает приложений). Во введении определены актуальность темы, цели и задачи, поставленные в данной работе, объект и предмет исследования. В первой главе сделан теоретический анализ проблем аддиктивного поведения у юношей и девушек и дисфункциональной семьи, рассмотрены личностные особенности юношей и девушек, подверженных аддиктивному поведению, типы семейного дисгармоничного воспитания и возможные нарушения воспитания в семье. Во второй главе описано эмпирическое исследование отношения дисфункциональной семьи к формированию аддиктивного поведения юношей и девушек и сравнительный анализ факторов дисфункциональной семьи способствующих формированию аддиктивного поведения детей. В заключении сделаны выводы о проведенном исследовании и подведен итог исследования. В работе представлено: 31 таблица и 31 рисуное. Общий объем магистерской диссертации составляет 129 страниц (96 страниц основного текста и 34 страницы приложений).
В данной работе проведен анализ дисфункциональных семей как фактора формирования аддиктивного поведения юношей и девушек. Структура работы представлена введением, двумя главами (5 параграфов), выводами, заключением, списком литературы (83 включает источников) и приложениями (6 включает приложений). Во введении определены актуальность темы, цели и задачи, поставленные в данной работе, объект и предмет исследования. В первой главе сделан теоретический анализ проблем аддиктивного поведения у юношей и девушек и дисфункциональной семьи, рассмотрены личностные особенности юношей и девушек, подверженных аддиктивному поведению, типы семейного дисгармоничного воспитания и возможные нарушения воспитания в семье. Во второй главе описано эмпирическое исследование отношения дисфункциональной семьи к формированию аддиктивного поведения юношей и девушек и сравнительный анализ факторов дисфункциональной семьи способствующих формированию аддиктивного поведения детей. В заключении сделаны выводы о проведенном исследовании и подведен итог исследования. В работе представлено: 31 таблица и 31 рисуное. Общий объем магистерской диссертации составляет 129 страниц (96 страниц основного текста и 34 страницы приложений).
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 385630
