Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Книга
88.8 П90

Путляева, Л.В.
Процессы понимания в обучении / Л.В. Путляева. – Москва : Научно-исследовательский институт проблем высшей школы, 1985. – 40 с. – (Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе ; выпуск 1) . – 5,56 улс. печ. л. – 2500 экз.

В работе рассматривается один из источников улучшения качества подготовки специалистов - доведение объяснения до обязательного понимания студентами сущностных связей и отношений изучаемой науки. Описывается история вопроса, проводятся позиции различных учений и собственная точка зрения автора на проблему понимания. Понимание рассматривается как целостный как целостный психический процесс, включающийся во все уровни познания (ощущение, восприятие, мышление) и проявляющийся на завершающем этапе каждого уровня. Понимание сущностных связей и отношений явлений наступает на уровне мышления, поэтому обучение не должно ограничиваться пониманием на уровне восприятия. Наиболее перспективными для создания ситуаций мышления автор считает активные методы обучения, в частности - проблемное обучение. В русле этих взглядов в работе рассматриваются психологические механизмы процесса понимания. Знание таких механизмов поможет преподавателю целенаправленно строить учебный процесс. Специально описываются структура, условия возникновения и существования взаимопонимания в процессе обучения. работа рассчитана на преподавателей высшей и средней специальной школы, студентов педагогических институтов.

ББК 88.8
П90


Общий = Детская психология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование
Из личных библиотек = Из библиотеки Каримского Анюра Мусеевича