Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Метелина, Анна Альбертовна - Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате
Метелина, Анна Альбертовна - Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате
Доступно
1 из 1
1 из 1
Диссертация
Автор: Метелина, Анна Альбертовна
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Издательство: Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует
Автор: Метелина, Анна Альбертовна
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Издательство: Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует
Заказать 
На полку
Диссертация
88.37 М54
Метелина, Анна Альбертовна.
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Анна Альбертовна Метелина. – Москва : Московский городской психолого-педагогический университет, 2013. – 210 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=180118 . – 19.00.13 - психология развития, акмеология.
В работе представлена программа психолого-педагогического сопровождения учащихся кадетского корпуса-интерната с учетом особенностей социальной ситуации развития. Даётся общая характеристика мотивационно-смысловой сферы и самооценки учащихся, подчеркивается специфика условий, в которых воспитываются дети. Подробно рассматривается проблема взаимодействия учителей, администрации и родителей учащихся.
Work presents psychological and pedagogical program for cadet school students follow-up taking into account social developmental situation peculiarities. General characteristic for student’s motivation and value sphere is given and connected to the special conditions children are educated in. Communiaction between school management, teachers and parents is discussed through.
ББК 88.37
М54
Общий = Общая психология : Психология личности
88.37 М54
Метелина, Анна Альбертовна.
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Анна Альбертовна Метелина. – Москва : Московский городской психолого-педагогический университет, 2013. – 210 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=180118 . – 19.00.13 - психология развития, акмеология.
В работе представлена программа психолого-педагогического сопровождения учащихся кадетского корпуса-интерната с учетом особенностей социальной ситуации развития. Даётся общая характеристика мотивационно-смысловой сферы и самооценки учащихся, подчеркивается специфика условий, в которых воспитываются дети. Подробно рассматривается проблема взаимодействия учителей, администрации и родителей учащихся.
Work presents psychological and pedagogical program for cadet school students follow-up taking into account social developmental situation peculiarities. General characteristic for student’s motivation and value sphere is given and connected to the special conditions children are educated in. Communiaction between school management, teachers and parents is discussed through.
ББК 88.37
М54
Общий = Общая психология : Психология личности
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Сретенка | ЧЗ | 1 | 1 |
Связанные описания:
Доступно
3 из 3
Автореферат
Метелина, Анна Альбертовна
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует
Метелина, Анна Альбертовна
Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует