Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Науменко, Г.М. - Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению.
Науменко, Г.М. - Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению.
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Науменко, Г.М.
Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению.
Издательство: Современная музыка, 2013 г.
ISBN 978-5-93139-119-9
Автор: Науменко, Г.М.
Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению.
Издательство: Современная музыка, 2013 г.
ISBN 978-5-93139-119-9
На полку
Электронный ресурс
Науменко, Г.М.
Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению. / Г.М. Науменко. – Москва : Современная музыка, 2013. – 136 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=221033 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-93139-119-9.
Автор представляет в книге концепцию методики работы с детьми ПО обучению их народному пению с учетом новых сведений но музыкальному интонированию и певческим возможностям детей, а также на базе их творческого потенциала, песенного фольклора, который дети исполняют в своих играх и забавах. Адресована она руководителям детских хоровых коллективов, учителям музыки дошкольных учреждений и общеобразовательных школ; также может использоваться в качестве одного из учебных пособий к курсам «Введение в народоведение» и «Мир народной культуры», разработанным для начальной и средней школы, а также программам «Наследие», «Истоки», «Радуга», «Развитие». Одной из целей «Фольклорной азбуки» является попытка поднять интерес к более широкому использованию песенного фольклора в сфере детского музыкального образования и, прежде всего, в одном из наиболее массовых его видов — хоровом пении.
Науменко, Г.М.
Фольклорная азбука. Методика обучения детей народному пению. / Г.М. Науменко. – Москва : Современная музыка, 2013. – 136 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=221033 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-93139-119-9.
Автор представляет в книге концепцию методики работы с детьми ПО обучению их народному пению с учетом новых сведений но музыкальному интонированию и певческим возможностям детей, а также на базе их творческого потенциала, песенного фольклора, который дети исполняют в своих играх и забавах. Адресована она руководителям детских хоровых коллективов, учителям музыки дошкольных учреждений и общеобразовательных школ; также может использоваться в качестве одного из учебных пособий к курсам «Введение в народоведение» и «Мир народной культуры», разработанным для начальной и средней школы, а также программам «Наследие», «Истоки», «Радуга», «Развитие». Одной из целей «Фольклорной азбуки» является попытка поднять интерес к более широкому использованию песенного фольклора в сфере детского музыкального образования и, прежде всего, в одном из наиболее массовых его видов — хоровом пении.