Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Зиновьева, Л.Ю. - Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу техническог...
Зиновьева, Л.Ю. - Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу техническог...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Зиновьева, Л.Ю.
Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу техническог...
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4458-5320-6
Автор: Зиновьева, Л.Ю.
Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу техническог...
Издательство: Директ-Медиа, 2014 г.
ISBN 978-5-4458-5320-6
На полку
Электронный ресурс
Зиновьева, Л.Ю.
Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу технического вуза / Л.Ю. Зиновьева. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 92 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232275 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4458-5320-6.
Иноязычная профессиональная компетентность является важным качеством специалиста. Основной задачей при обучении иностранному языку конкретной специальности ставится "коммуникативная способность". Одним из решений поставленной задачи является создание системы стабильных учебников, а также психологическое обоснование учебного процесса по иностранному языку. Активное психологическое обеспечение познавательной деятельности по освоению иностранного языка, в частности иноязычной лексики, может существенно помочь в достижении должного учебного эффекта.
Зиновьева, Л.Ю.
Анализ проблемы освоения иноязычной лексики применительно к образовательному процессу технического вуза / Л.Ю. Зиновьева. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 92 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232275 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4458-5320-6.
Иноязычная профессиональная компетентность является важным качеством специалиста. Основной задачей при обучении иностранному языку конкретной специальности ставится "коммуникативная способность". Одним из решений поставленной задачи является создание системы стабильных учебников, а также психологическое обоснование учебного процесса по иностранному языку. Активное психологическое обеспечение познавательной деятельности по освоению иностранного языка, в частности иноязычной лексики, может существенно помочь в достижении должного учебного эффекта.