Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гончарук, А. Ю. - Психология и педагогика высшей школы
Гончарук, А. Ю. - Психология и педагогика высшей школы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гончарук, А. Ю.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие по III госстандарту для магистрантов-политологов
Издательство: Директ-Медиа, 2015 г.
ISBN 978-5-4475-3715-9
Автор: Гончарук, А. Ю.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие по III госстандарту для магистрантов-политологов
Издательство: Директ-Медиа, 2015 г.
ISBN 978-5-4475-3715-9
На полку
Электронный ресурс
74.00я73
Гончарук, А. Ю.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие по III госстандарту для магистрантов-политологов. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 245 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276478 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-3715-9.
Учебно-методическое пособие посвящено технологичной реализации целей авторской программы факультативной учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». В соответствии с общими целями ООП ВПО (СПО), её задачами являются: а) содействовать приобретению магистрантами знаний теоретических основ с последующим применением навыков в профессиональной практике в системе психологии и педагогики высшей школы; б) способствовать разносторонне-гармоничному саморазвитию творческой личности каждого магистранта, практически, любой специальности социокультурно-педагогических аспектов политологической науки; в) идентифицировать проблематику авторского факультативного курса с профилем факультета информационных технологий в контексте системы социально-образовательных психолого-педагогических знаний, умений и навыков; г) способствовать интерактивно-деятельностному освоению магистрантами специальности «Политология» познавательных ценностей отечественного, зарубежного психолого-педагогического наследия. Образовательный смысл преподавания факультативной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» – посредством освоения наиболее значимых наукоёмких феноменов психолого-педагогических, социально-гуманитарных контекстов - сформировать социально-личностные, общекультурные, общенаучные, инструментальные, профессиональные компетенции, позволяющие магистранту, обучающемуся по направлению «Политология», личностно-ориентированно приобщиться к общечеловеческим, цивилизационным ценностям современного отечественного общества, приобрести жизненно необходимые знания, умения и навыки для реализации успешной профессиональной деятельности.
ББК 74.00я73
37.0
Рубрикатор Университетской библиотеки онлайн = Учебник для высшей школы
74.00я73
Гончарук, А. Ю.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие по III госстандарту для магистрантов-политологов. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 245 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276478 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-3715-9.
Учебно-методическое пособие посвящено технологичной реализации целей авторской программы факультативной учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». В соответствии с общими целями ООП ВПО (СПО), её задачами являются: а) содействовать приобретению магистрантами знаний теоретических основ с последующим применением навыков в профессиональной практике в системе психологии и педагогики высшей школы; б) способствовать разносторонне-гармоничному саморазвитию творческой личности каждого магистранта, практически, любой специальности социокультурно-педагогических аспектов политологической науки; в) идентифицировать проблематику авторского факультативного курса с профилем факультета информационных технологий в контексте системы социально-образовательных психолого-педагогических знаний, умений и навыков; г) способствовать интерактивно-деятельностному освоению магистрантами специальности «Политология» познавательных ценностей отечественного, зарубежного психолого-педагогического наследия. Образовательный смысл преподавания факультативной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» – посредством освоения наиболее значимых наукоёмких феноменов психолого-педагогических, социально-гуманитарных контекстов - сформировать социально-личностные, общекультурные, общенаучные, инструментальные, профессиональные компетенции, позволяющие магистранту, обучающемуся по направлению «Политология», личностно-ориентированно приобщиться к общечеловеческим, цивилизационным ценностям современного отечественного общества, приобрести жизненно необходимые знания, умения и навыки для реализации успешной профессиональной деятельности.
ББК 74.00я73
37.0
Рубрикатор Университетской библиотеки онлайн = Учебник для высшей школы