Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса
Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса : монография
Издательство: Директ-Медиа, 2016 г.
ISBN 978-5-4475-7368-3
Автор:
Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса : монография
Издательство: Директ-Медиа, 2016 г.
ISBN 978-5-4475-7368-3
На полку
Электронный ресурс
74.58
Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса : монография. – 2-е изд., стер. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 180 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=435529 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-7368-3.
В монографии представлены результаты первых двух этапов исследовательской деятельности научно-исследовательской лаборатории (НИЛ) «Проектирование системы оценивания результатов образовательного процесса» кафедры педагогики ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого».На основе изучения различных подходов к проектированию механизма оценивания новых результатов образовательного процесса вуза в свете требований ФГОС ВО, анализа полипарадигмальных взглядов на методологию научного познания данного процесса представлены концепции, технологии, методы и средства исследования формирования и реализации механизма оценивания результатов образовательного процесса в контексте компетентностного подхода.Книга адресована магистрантам, аспирантам, преподавателям вуза, руководителям образовательных организаций и всем, кто интересуется проблемами высшего образования.
ББК 74.58
378
74.58
Методология исследования механизма оценивания новых результатов образовательного процесса : монография. – 2-е изд., стер. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 180 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=435529 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-4475-7368-3.
В монографии представлены результаты первых двух этапов исследовательской деятельности научно-исследовательской лаборатории (НИЛ) «Проектирование системы оценивания результатов образовательного процесса» кафедры педагогики ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого».На основе изучения различных подходов к проектированию механизма оценивания новых результатов образовательного процесса вуза в свете требований ФГОС ВО, анализа полипарадигмальных взглядов на методологию научного познания данного процесса представлены концепции, технологии, методы и средства исследования формирования и реализации механизма оценивания результатов образовательного процесса в контексте компетентностного подхода.Книга адресована магистрантам, аспирантам, преподавателям вуза, руководителям образовательных организаций и всем, кто интересуется проблемами высшего образования.
ББК 74.58
378