Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рогозин, Д. М. - Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
Рогозин, Д. М. - Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рогозин, Д. М.
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями : научное издание
Серия: Научные доклады : образование. 13/12
Издательство: Издательский дом «Дело», 2013 г.
ISBN 978-5-7749-0926-1
Автор: Рогозин, Д. М.
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями : научное издание
Серия: Научные доклады : образование. 13/12
Издательство: Издательский дом «Дело», 2013 г.
ISBN 978-5-7749-0926-1
На полку
Электронный ресурс
74.5
Рогозин, Д. М.
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями : научное издание. – Москва : Издательский дом «Дело», 2013. – 48 с. – (Научные доклады : образование. 13/12) . – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443006 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-7749-0926-1.
В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.
ББК 74.5
37
74.5
Рогозин, Д. М.
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями : научное издание. – Москва : Издательский дом «Дело», 2013. – 48 с. – (Научные доклады : образование. 13/12) . – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443006 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-7749-0926-1.
В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе — предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.
ББК 74.5
37