Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Статья

Мещеряков, Б.Г.
Стадии развития ВПФ и их эмпирические референты: реконструкция имплицитной концепции Л.С.Выготского = [Stages of Higher Mental Functions development and their empirical referents: reconstruction of the implicit concept of L. Vygotsky] : пер. с рус. / Б.Г. Мещеряков // Вестник Московского университета : основан в ноябре 1946 г. / Ред. А.И. Донцов, А.И. Подольский. – 2004. – №3 июль-сентябрь 2004. – С.57-72. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=33145 (дата обращения: 13.04.2021) . – Электронная версия подготовлена по: Мещеряков Б. Г. Стадии развития ВПФ и их эмпирические референты: реконструкция имплицитной концепции Л. С. Выготского // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. — 2004. — № 3. — С. 57—72. – На рус. яз.

Обсуждаются методология и стиль мышления Л. Выготского на примере его имплицитной концепции. Выделенные нами 7 стадий концепции Выготского могут быть сведены к 4 этапам: натуральные, интерпсихические, экстрапсихические и интрапсихические функции. При этом каждый из трех последних этапов мы разбиваем еще на два. Логика этого разбиения продолжает логику Выготского, который, подчеркивал различие между стадией наивной психологии и стадией внешнего знака. Концепция Выготского представляет собой симбиоз стадиальной концепции в духе Пиаже и концепции развития модулярного типа, где развитие описывается как многолинейный процесс, причем разные линии проходят (хотя и не синхронно) примерно одни и те же стадии.
The methodology and thinking style of L. Vygotsky are discussed on the example of his implicit concept. The 7 stages of Vygotsky's concept, that we have identified, can be brought together to 4 stages: natural, interpsychic, extrapsychic and intrapsychic functions. Moreover, we divide each of the last three stages into two more ones. The logic of this division continues the logic of Vygotsky himself, who emphasized the difference between the stage of naive psychology and the stage of the external sign. Vygotsky`s concept is a symbiosis of the stage concept in the spirit of Piaget and the concept about development of a modular type, where development, as it is really, is described as a multi-line process, and different lines pass (although not synchronously) approximately the same stages. – (Серия 14. Психология) .


Общий = История психологии
Общий = Развитие психики