Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лунгу, К. Н. - Линейное программирование. Руководство к решению задач
Лунгу, К. Н. - Линейное программирование. Руководство к решению задач
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Лунгу, К. Н.
Линейное программирование. Руководство к решению задач : учебное пособие
Издательство: ФИЗМАТЛИТ, 2009 г.
ISBN 978-5-9221-1029-7
Автор: Лунгу, К. Н.
Линейное программирование. Руководство к решению задач : учебное пособие
Издательство: ФИЗМАТЛИТ, 2009 г.
ISBN 978-5-9221-1029-7
На полку
Электронный ресурс
Лунгу, К. Н.
Линейное программирование. Руководство к решению задач : учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2009. – 132 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=82255. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9221-1029-7.
В пособии отражен многолетний опыт чтения лекций и проведения практических занятий по линейному программированию. Особое внимание уделено симплексному методу и его реализации наиболее экономным способом при помощи таблиц Гаусса, а также методу наименьших тарифов, обеспечивающему быстрое получение оптимального плана для транспортной задачи.Для студентов всех форм обучения на факультетах, для которых математика не является профилирующей дисциплиной.
519.852
Лунгу, К. Н.
Линейное программирование. Руководство к решению задач : учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2009. – 132 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=82255. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9221-1029-7.
В пособии отражен многолетний опыт чтения лекций и проведения практических занятий по линейному программированию. Особое внимание уделено симплексному методу и его реализации наиболее экономным способом при помощи таблиц Гаусса, а также методу наименьших тарифов, обеспечивающему быстрое получение оптимального плана для транспортной задачи.Для студентов всех форм обучения на факультетах, для которых математика не является профилирующей дисциплиной.
519.852