Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Смолина, Ю. Т. - Создание примерной модели цифровой школы России
Смолина, Ю. Т. - Создание примерной модели цифровой школы России
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Смолина, Ю. Т.
Создание примерной модели цифровой школы России : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Смолина, Ю. Т.
Создание примерной модели цифровой школы России : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Смолина, Ю. Т.
Создание примерной модели цифровой школы России : студенческая научная работа / Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. – Санкт-Петербург : [Б. и.], 2020. – 94 с. : ил., табл. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=596881. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 85-90. – На рус. яз.
Согласно Федеральному проекту об образовании одной из задач образования Российской Федерации является разработка доступной, современной и безопасной образовательной среды, необходимость соответствия новому уровню запросов цивилизации, требующей создания системы обучения и воспитания просвещенных всесторонне развитых пользователей, обеспечение системного подхода в построении открытой информационной образовательной среды и организации учебно-исследовательского процесса, формирование у обучающихся современной школы компетенций 21 века (креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация, творческий подход к решению проблемы, самоорганизованность).Выбранная тема работы является актуальной. Построение модели цифровой школы связано с необходимостью исследования особенностей организации и управления образовательным процессом в условиях цифровизации всех областей человеческой деятельности, в том числе основного общего образования и подкреплено на государственном уровне реализацией проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».
Смолина, Ю. Т.
Создание примерной модели цифровой школы России : студенческая научная работа / Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. – Санкт-Петербург : [Б. и.], 2020. – 94 с. : ил., табл. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=596881. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 85-90. – На рус. яз.
Согласно Федеральному проекту об образовании одной из задач образования Российской Федерации является разработка доступной, современной и безопасной образовательной среды, необходимость соответствия новому уровню запросов цивилизации, требующей создания системы обучения и воспитания просвещенных всесторонне развитых пользователей, обеспечение системного подхода в построении открытой информационной образовательной среды и организации учебно-исследовательского процесса, формирование у обучающихся современной школы компетенций 21 века (креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация, творческий подход к решению проблемы, самоорганизованность).Выбранная тема работы является актуальной. Построение модели цифровой школы связано с необходимостью исследования особенностей организации и управления образовательным процессом в условиях цифровизации всех областей человеческой деятельности, в том числе основного общего образования и подкреплено на государственном уровне реализацией проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».