Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорн...
Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорн...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорн... : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор:
Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорн... : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников» : студенческая научная работа. – Чита : [Б. и.], 2020. – 111 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=597199. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 81 - 86. – На рус. яз.
Неудовлетворительные показатели состояния здоровья детского населения на сегодняшний день являются актуальной проблемой. Особого внимания заслуживают нарушения опорно-двигательного аппарата (ОДА), среди которых ведущее место занимают плоскостопие и нарушения осанки. Плоскостопие – это деформация стопы, характеризующаяся фиксированным уплощением ее сводов. Изменение формы стопы не только вызывает снижение ее функциональных возможностей, но и изменяет положение костей таза, в том числе структурно-функциональное состояние позвоночника. Это оказывает отрицательное влияние на функции самого позвоночника, а также осанку и общее состояние детского организма. Функциональная составляющая ОДА - осанка, выступает основой (стержнем) организма человека, благодаря которому возможно оптимальное его функционирование - движение. Процесс её формирования берёт начало с раннего детства. Важным аспектом физического воспитания детей дошкольного возраста является целенаправленное гармоничное формирование опорно-двигательного аппарата и правильной осанки ребенка, профилактика ее нарушений в условиях дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Следовательно, основными задачами дошкольного учреждения и семьи являются: формирование и закрепление навыка правильной осанки, сводчатой стопы; профилактика и коррекция возможных нарушений осанки и плоскостопия; повышение сопротивляемости организма к возрастающим физическим нагрузкам и общей физической работоспособности до возрастной нормы; гармонизация физического развития ребенка через формирование двигательных навыков и развитие физических качеств. В то же время, остается открытым вопрос о технологии применения средств физического воспитания с направленностью на профилактику нарушений осанки у дошкольников различных возрастных групп в условиях дошкольных образовательных учреждений.
Технология физкультурно-оздоровительных занятий с направленностью на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников» : студенческая научная работа. – Чита : [Б. и.], 2020. – 111 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=597199. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 81 - 86. – На рус. яз.
Неудовлетворительные показатели состояния здоровья детского населения на сегодняшний день являются актуальной проблемой. Особого внимания заслуживают нарушения опорно-двигательного аппарата (ОДА), среди которых ведущее место занимают плоскостопие и нарушения осанки. Плоскостопие – это деформация стопы, характеризующаяся фиксированным уплощением ее сводов. Изменение формы стопы не только вызывает снижение ее функциональных возможностей, но и изменяет положение костей таза, в том числе структурно-функциональное состояние позвоночника. Это оказывает отрицательное влияние на функции самого позвоночника, а также осанку и общее состояние детского организма. Функциональная составляющая ОДА - осанка, выступает основой (стержнем) организма человека, благодаря которому возможно оптимальное его функционирование - движение. Процесс её формирования берёт начало с раннего детства. Важным аспектом физического воспитания детей дошкольного возраста является целенаправленное гармоничное формирование опорно-двигательного аппарата и правильной осанки ребенка, профилактика ее нарушений в условиях дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Следовательно, основными задачами дошкольного учреждения и семьи являются: формирование и закрепление навыка правильной осанки, сводчатой стопы; профилактика и коррекция возможных нарушений осанки и плоскостопия; повышение сопротивляемости организма к возрастающим физическим нагрузкам и общей физической работоспособности до возрастной нормы; гармонизация физического развития ребенка через формирование двигательных навыков и развитие физических качеств. В то же время, остается открытым вопрос о технологии применения средств физического воспитания с направленностью на профилактику нарушений осанки у дошкольников различных возрастных групп в условиях дошкольных образовательных учреждений.