Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Морозова, И. А. - Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью
Морозова, И. А. - Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Морозова, И. А.
Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Морозова, И. А.
Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2020 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Морозова, И. А.
Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью : студенческая научная работа / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : [Б. и.], 2020. – 63 с. : табл., диагр. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=597468. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 54-59. – На рус. яз.
Актуальность исследования. Одной из актуальных проблем современного образования является необходимость повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Ее решение предполагает совершенствование методов и форм организации обучения, поиск новых путей формирования знаний, учитывающие возможности учащихся и условия, в которых происходит учебная деятельность.Интеллектуальное, духовно-нравственное и эстетическое развитие человека напрямую связано с усвоением им различной информации. Чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии ребенка, поскольку оно является не только одним из видов речевой и умственной деятельности, но и сложным комплексом умений и навыков, необходимым при изучении большинства учебных дисциплин, а также во внеклассной и внешкольной жизни.
Морозова, И. А.
Особенности овладения сознательностью чтения учащимися младших классов с умственной отсталостью : студенческая научная работа / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : [Б. и.], 2020. – 63 с. : табл., диагр. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=597468. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 54-59. – На рус. яз.
Актуальность исследования. Одной из актуальных проблем современного образования является необходимость повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Ее решение предполагает совершенствование методов и форм организации обучения, поиск новых путей формирования знаний, учитывающие возможности учащихся и условия, в которых происходит учебная деятельность.Интеллектуальное, духовно-нравственное и эстетическое развитие человека напрямую связано с усвоением им различной информации. Чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии ребенка, поскольку оно является не только одним из видов речевой и умственной деятельности, но и сложным комплексом умений и навыков, необходимым при изучении большинства учебных дисциплин, а также во внеклассной и внешкольной жизни.