Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Топилина, Н. В. - Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся
Топилина, Н. В. - Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Топилина, Н. В.
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся : методическое пособие
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт, 2009 г.
ISBN 978-5-87976-571-7
Автор: Топилина, Н. В.
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся : методическое пособие
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт, 2009 г.
ISBN 978-5-87976-571-7
На полку
Электронный ресурс
Топилина, Н. В.
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся : методическое пособие / отв. ред. Л. М. Дороганова. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт, 2009. – 100 с. : табл., схем. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615367. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 77. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-571-7.
В методическом пособии раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность учащихся. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информационного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровождения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в работе. Адресовано студентам вузов педагогических специальностей, обучающимся по курсам «Психолого-педагогическое исследование», «Управление образовательными системами», «Современные педагогические технологии» и учителям общеобразовательных школ.
378.02:372.8
Рубрикатор Университетской библиотеки онлайн = Учебник для высшей школы
Топилина, Н. В.
Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся : методическое пособие / отв. ред. Л. М. Дороганова. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт, 2009. – 100 с. : табл., схем. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615367. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр.: с. 77. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-571-7.
В методическом пособии раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность учащихся. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информационного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровождения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в работе. Адресовано студентам вузов педагогических специальностей, обучающимся по курсам «Психолого-педагогическое исследование», «Управление образовательными системами», «Современные педагогические технологии» и учителям общеобразовательных школ.
378.02:372.8
Рубрикатор Университетской библиотеки онлайн = Учебник для высшей школы