Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тайгина, Т. В. - Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе
Тайгина, Т. В. - Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Тайгина, Т. В.
Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2021 г.
ISBN отсутствует
Автор: Тайгина, Т. В.
Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе : студенческая научная работа
Издательство: [Б. и.], 2021 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Тайгина, Т. В.
Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе : студенческая научная работа. – Ульяновск : [Б. и.], 2021. – 61 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=618238. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
В данной работе будет рассмотрен прием ненадежного рассказчика в англоязычной литературе. Литература является благоприятным источником иноязычного образования в любом возрасте. С одной стороны, англоязычные произведения с удовольствием и легкостью читаются как взрослыми, так и детьми, а с другой стороны они способствуют их интеллектуальному развитию, развитию мышления, воображения, эстетических чувств. При использовании англоязычного произведения как средства обучения английскому языку, лексический материал усваивается быстрее и проще, что впоследствии отражается в умении свободно пользоваться иностранным языком.
Тайгина, Т. В.
Проблема ненадежного рассказчика в англоязычной литературе : студенческая научная работа. – Ульяновск : [Б. и.], 2021. – 61 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=618238. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
В данной работе будет рассмотрен прием ненадежного рассказчика в англоязычной литературе. Литература является благоприятным источником иноязычного образования в любом возрасте. С одной стороны, англоязычные произведения с удовольствием и легкостью читаются как взрослыми, так и детьми, а с другой стороны они способствуют их интеллектуальному развитию, развитию мышления, воображения, эстетических чувств. При использовании англоязычного произведения как средства обучения английскому языку, лексический материал усваивается быстрее и проще, что впоследствии отражается в умении свободно пользоваться иностранным языком.