Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Руденко, Н.Г. - Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы
Руденко, Н.Г. - Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы
Книга (аналит. описание)
Автор: Руденко, Н.Г.
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы
2011 г.
ISBN отсутствует
Автор: Руденко, Н.Г.
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы
2011 г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Руденко, Н.Г.
Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы / Н.Г. Руденко. – Иркутск // Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г. / отв. организация Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека СО РАМН ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2011. - Том 2 : Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г. / отв. организация Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека СО РАМН ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2011. – С. 263-264.
Общий = Детская психология : Одаренные дети
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы : Методика преподавания учебных предметов : Литература
Руденко, Н.Г.
Особенности комплексного подхода в развитии детской одаренности на уроках литературы / Н.Г. Руденко. – Иркутск // Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г. / отв. организация Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека СО РАМН ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2011. - Том 2 : Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г. / отв. организация Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека СО РАМН ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2011. – С. 263-264.
Общий = Детская психология : Одаренные дети
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы : Методика преподавания учебных предметов : Литература
Привязано к:
Доступно
1 из 1
Книга
Том 2: Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г.
[Б. и.], 2011 г.
ISBN 978-5-91344-323-6
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка
Том 2: Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: материалы VII Международной конференции, 14-18 сентября 2011 г.
[Б. и.], 2011 г.
ISBN 978-5-91344-323-6
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка