Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чепуштанова Наталья Александровна - Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот
Чепуштанова Наталья Александровна - Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Чепуштанова Наталья Александровна
Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Чепуштанова Наталья Александровна
Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Чепуштанова, Наталья Александровна.
Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Наталья Александровна Чепуштанова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 88 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=491935 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Опека и попечительство в отношении несовершеннолетних".
В работе рассматриваются понятие «социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни», проблемы формирования готовности к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В практической части работы описывается исследование социально-психологической готовности к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот от 16 до 20 лет и юношей и девушек 16-20 лет из биологических семей. Результатами которого стали выявленные социально-психологические различия среди исследуемых групп. Результаты выявленных различий можно использовать при составлении программы подготовки к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот.
The study explores the concept of "socio-psychological preparedness for autonomous living" and the challenges faced in developing this readiness among graduates of orphanages and those without parental care. The practical section of the research delves into an analysis of the disparities in socio-psychological preparedness for independent living among orphanage graduates aged 16 to 20, compared to boys and girls of the same age from biological families. The findings highlight significant differences between the two groups, which can inform the design of programs aimed at preparing orphanage graduates for independent living.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука
Общий = Социальная психология
Чепуштанова, Наталья Александровна.
Социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Наталья Александровна Чепуштанова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 88 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=491935 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Опека и попечительство в отношении несовершеннолетних".
В работе рассматриваются понятие «социально-психологическая готовность к самостоятельной жизни», проблемы формирования готовности к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В практической части работы описывается исследование социально-психологической готовности к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот от 16 до 20 лет и юношей и девушек 16-20 лет из биологических семей. Результатами которого стали выявленные социально-психологические различия среди исследуемых групп. Результаты выявленных различий можно использовать при составлении программы подготовки к самостоятельной жизни выпускников организаций для детей-сирот.
The study explores the concept of "socio-psychological preparedness for autonomous living" and the challenges faced in developing this readiness among graduates of orphanages and those without parental care. The practical section of the research delves into an analysis of the disparities in socio-psychological preparedness for independent living among orphanage graduates aged 16 to 20, compared to boys and girls of the same age from biological families. The findings highlight significant differences between the two groups, which can inform the design of programs aimed at preparing orphanage graduates for independent living.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука
Общий = Социальная психология