Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Королева, Кристина Радиковна.
Взаимосвязь дисфункций в детско-родительских отношениях и тревожности у лиц зрелого возраста : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Кристина Радиковна Королева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 91 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=492460 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психологическая помощь в социальной сфере с использованием дистанционных технологий".

Работа посвящена исследованию взаимосвязи дисфункций в детско-родительских отношениях и тревожности у лиц зрелого возраста. Изучая научные работы по психологии, педагогике можно увидеть, что тема дисфункций в детско-родительских отношениях и гармонизации атмосферы внутри семьи до сих пор недостаточно разработаны. На сегодняшний день анализ литературы и научных источников показывает, что внутрисемейные отношения между родителями и детьми часто имеют дисфункции, которые характеризуются непониманием друг друга, напряженностью, конфликтами и плохо влияет на адаптацию личности в социуме. В ходе эмпирического исследования установлено, что дисфункции в детско-родительских отношениях связаны с формированием тревожности у лиц взрослого возраста. Отношения в родительской семье формируют модель жизни, отношений, самооценку, мысли и поведение человека. Таким образом, дисфункции в детско-родительских отношениях негативным образом сказываются на развитии личности, мироощущении, самовосприятии, являются причиной внутренних конфликтов и тревожности человека, что влияет на качество жизни, здоровье и благополучии человека.
The study is dedicated to exploring the link between destructive parent-child relationships as a factor in shaping anxiety in adults. Analysis of psychological and pedagogical literature reveals that the topic of destructive parent-child relationships and the harmonization of family atmosphere remains insufficiently developed. Current literature and scientific sources indicate that intrafamilial relations between parents and children can be constructive or destructive, with the latter characterized by mutual misunderstanding, tension, conflicts, and negative impacts on personal adaptation within society. Empirical research has established that the attachment to the mother in childhood shapes the nature of relationships with significant individuals in adulthood and contributes to the formation of anxiety in individuals. Family relationships shape an individual's lifestyle, relationships, self-esteem, thoughts, and behavior. Therefore, destructive parent-child relationships negatively impact personality development, worldview, self-perception, leading to internal conflicts and anxiety, ultimately influencing quality of life, health, and well-being.


Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование
Общий = Социальная психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология