Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Ходалова, Ева Леонидовна.
Анализ лексических аспектов гендерной идентичности в английском языке на материале американского кинематографа : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Ева Леонидовна Ходалова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 87 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=494433 . – 45.03.02 - Лингвистика. Направленность программы "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур".

Работа посвящена исследованию лексических аспектов гендерной идентичности в контексте американского кинематографа и выявлению их изменений через анализ выбранных фильмов. В условиях современной общественной дискуссии о гендерном равноправии и инклюзивности анализ гендерной лексики в медиа, особенно в киноиндустрии, становится всё более значимым. Американский кинематограф влияет на формирование социальных представлений и стереотипов о гендере, отражая социокультурные нормы. Методы: диахронический и контекстуальный анализ, лингвистическое наблюдение и описание, сплошная выборка, сопоставительный анализ, индукция и дедукция. Анализируется гендерная лексика в американском кинематографе с 1950-х годов по настоящее время на материале романтических комедий, чтобы выявить эволюцию репрезентации гендера. Результаты показывают, что эта лексика в американских фильмах меняется вместе с социокультурными изменениями. В фильмах 1950-х-1960-х годов доминировала лексика и речевые модели, соответствующие традиционным представлением о гендере. В более поздних фильмах наблюдается постепенное движение к равноправной репрезентации полов, хотя стереотипное представление гендера всё ещё сохраняется. Полученные результаты могут быть использованы в образовательных программах для повышения осведомленности о гендерных вопросах и развития критического мышления. Они также могут помочь в создании более инклюзивного медийного контента, отражающего современные гендерные нормы и способствующего их изменению.
This paper is devoted to the study of the lexical aspects of gender identity in the context of American cinema and the identification of their changes through the analysis of selected films. In the context of modern societal discussions on gender equality and inclusivity, the analysis of gender-specific vocabulary in media, especially in the film industry, becomes increasingly significant. American cinema influences shaping public perceptions and stereotypes about gender, reflecting and influencing sociocultural norms. The study employs diachronic and contextual analysis, methods of linguistic observation and description, continuous sampling method, comparative analysis, induction, and deduction. Gender-specific vocabulary in American cinema from the 1950s to the present is analyzed using romantic comedies to trace the evolution of representation of gender. The study reveals that this vocabulary in American films changes with sociocultural shifts. Films from the 1950s-1960s are dominated by vocabulary and speech models that correspond to the traditional idea of gender. Later films show a gradual movement towards more equitable gender representation, although the stereotypical representation of gender still persists. The findings can be used in educational programs to raise awareness of gender issues and foster critical thinking. They can also aid in creating more inclusive media content that reflects and promotes contemporary gender norms.


Общий = Языкознание
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология