Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Диссертация
88.37 М64

Миронова, Светлана Игоревна.
Специфика психологической готовности к материнству девушек-сирот = [Specifics of psychological readiness for motherhood of orphan girls: dissertation for the degree of Candidate of Pedagogical Sciences] : 19.00.13 - психология развития, акмеология : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Светлана Игоревна Миронова, Московский городской психолого-педагогический университет. – Москва, 2014. – 220 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=501232 (дата обращения: 22.04.2025) . – Научный руководитель: кандидат педагогических наук Егорова Марина Алексеевна . – Место защиты: Московский городской психолого-педагогический университет, 30 октября 2014 г.

В диссертации рассматривается специфика психологической готовности к материнству девушек-сирот, воспитанниц интернатных учреждений с учетом региональной спецификации и структурных компонентов: ценностно-смыслового, эмоционально-потребностного и операционального блоков. Основные задачи работы включают теоретический анализ понятия «психологическая готовность к материнству», изучение существующих методов и практик, а также сравнительный анализ компонентов готовности у девушек-сирот и девушек из семей. Результаты показывают, что для девушек-сирот менее значимо ценность материнства, присутствует идеализированное представление о материнстве, что не способствует реальной готовности к нему. В результате исследования были разработаны психолого-педагогические рекомендации по формированию материнской сферы в условиях интернатных учреждений. Полученные данные могут быть полезны для практической работы с данной категорией женщин.
The dissertation examines the specifics of psychological readiness for motherhood of orphaned girls from residential institutions, taking into account regional specifics and structural components: value and conceptual, emotional and operational blocks. The main objectives of the work include theoretical analysis of the concept of “psychological readiness for motherhood”, study of existing methods and practices, as well as a comparative analysis of readiness components in orphan girls and girls from families. The results show that for orphan girls the value of motherhood is less significant, there is an idealised idea of motherhood, which does not contribute to real readiness for it. As a result of the study, psychological and pedagogical recommendations for the formation of maternal sphere in the conditions of residential institutions were developed. The obtained data can be useful for practical work with this category of women.

ББК 88.37
М64


Общий = Общая психология : Психология личности
Общий = Социальная психология : Психология семьи, быта, детско-родительских отношений : Психология сиротства, беспризорности, безнадзорности