Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Леушина Анастасия Александровна - Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость
Леушина Анастасия Александровна - Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Леушина Анастасия Александровна
Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Леушина Анастасия Александровна
Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Леушина, Анастасия Александровна.
Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа / Анастасия Александровна Леушина. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503568 . – 37.03.01 - Психология . Направленность программы "Психология развития и возрастная психология".
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию взаимосвязи между самоотношением и толерантностью к неопределённости в период вхождения взрослость. Анализ включает в себя изучение отечественных и зарубежных концепций самоотношения, толерантности к неопределённости, а также анализ статей по проблеме влияния самоотношения на уровень толерантности к неопределённости у молодых людей. В исследовании приняли участие 82 человека в возрасте от 18 до 25 лет. Для оценки самоотношения использовалась «Методика исследования самоотношения» С. Р. Пантилеева, а для измерения толерантности к неопределённости — «Новый опросник толерантности к неопределённости» Т. В. Корниловой. В исследовании выявлены значимые связи между компонентами самоотношения и толерантностью к неопределённости, интолерантностью к неопределённости и межличностной интолерантностью к неопределённости. Полученные результаты могут быть использованы в консультативной, психопрофилактической, развивающей работе в целях повышения эффективности психологического сопровождения людей в период вхождения во взрослость.
The final qualifying work is devoted to the study of the relationship between self-attitude and tolerance of ambiguity among the emerging adulthood students. The analysis includes the study of domestic and foreign concepts of self-attitude, tolerance of ambiguity, as well as the analysis of articles on the problem of the influence of self-attitude on the level of tolerance to uncertainty in young people. The study involved 82 people aged 18 to 25 years. To assess self–attitude, S. R. Pantileev`s "Self-attitude Research Methodology" was used, and T. V. Kornilova`s "New Uncertainty Tolerance Questionnaire" was used to measure tolerance to uncertainty. The study revealed significant links between the components of self-attitude and tolerance of ambiguity, intolerance of ambiguity and interpersonal intolerance of ambiguity. The obtained results can be used in counseling, psychoprophylactic, and developmental work in order to increase the effectiveness of psychological support for people during the period of entering adulthood.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Леушина, Анастасия Александровна.
Связь самоотношения и толерантности к неопределенности в период вхождения во взрослость : автореферат выпускной квалификационной работы : Бакалаврская работа / Анастасия Александровна Леушина. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503568 . – 37.03.01 - Психология . Направленность программы "Психология развития и возрастная психология".
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию взаимосвязи между самоотношением и толерантностью к неопределённости в период вхождения взрослость. Анализ включает в себя изучение отечественных и зарубежных концепций самоотношения, толерантности к неопределённости, а также анализ статей по проблеме влияния самоотношения на уровень толерантности к неопределённости у молодых людей. В исследовании приняли участие 82 человека в возрасте от 18 до 25 лет. Для оценки самоотношения использовалась «Методика исследования самоотношения» С. Р. Пантилеева, а для измерения толерантности к неопределённости — «Новый опросник толерантности к неопределённости» Т. В. Корниловой. В исследовании выявлены значимые связи между компонентами самоотношения и толерантностью к неопределённости, интолерантностью к неопределённости и межличностной интолерантностью к неопределённости. Полученные результаты могут быть использованы в консультативной, психопрофилактической, развивающей работе в целях повышения эффективности психологического сопровождения людей в период вхождения во взрослость.
The final qualifying work is devoted to the study of the relationship between self-attitude and tolerance of ambiguity among the emerging adulthood students. The analysis includes the study of domestic and foreign concepts of self-attitude, tolerance of ambiguity, as well as the analysis of articles on the problem of the influence of self-attitude on the level of tolerance to uncertainty in young people. The study involved 82 people aged 18 to 25 years. To assess self–attitude, S. R. Pantileev`s "Self-attitude Research Methodology" was used, and T. V. Kornilova`s "New Uncertainty Tolerance Questionnaire" was used to measure tolerance to uncertainty. The study revealed significant links between the components of self-attitude and tolerance of ambiguity, intolerance of ambiguity and interpersonal intolerance of ambiguity. The obtained results can be used in counseling, psychoprophylactic, and developmental work in order to increase the effectiveness of psychological support for people during the period of entering adulthood.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология