Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Филютина, Т.Н. - Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция
Филютина, Т.Н. - Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция

Доступно
1 из 1
1 из 1
Книга
Автор: Филютина, Т.Н.
Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция
Серия: Библиотека Логопеда
Издательство: Творческий Центр Сфера, 2024 г.
ISBN 978-5-9949-3452-4
Автор: Филютина, Т.Н.
Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция
Серия: Библиотека Логопеда
Издательство: Творческий Центр Сфера, 2024 г.
ISBN 978-5-9949-3452-4
Книга
74.3 Ф57
Филютина, Т.Н.
Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция / Т.Н. Филютина. – Москва : Творческий Центр Сфера, 2024. – 64 с. – (Библиотека Логопеда ; 10) . – Тираж 1000 экз. – 4,0 усл. печ. л. – Экземпляр № 66205 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 978-5-9949-3452-4.
В пособии сделана попытка раскрыть сущность термина "задержка речевого развития"; изложены теоретико-методологические основы интеграционного подхода к решению коррекционных логопедических задач в продуктивных видах деятельности (речевой, предметной, игровой) у детей с ЗРР 2-3 лет. С позиции интегративного подхода обоснованы диагностический и коррекционный подходы к преодолению задержки речевого развития. Пособие необходимо в работе практикующих психологов, социальных работников, специалистов развивающих детских центров, логопедов, родителей (законных представителей).
ББК 74.3
Ф57
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
74.3 Ф57
Филютина, Т.Н.
Задержка речевого развития. Диагностика и коррекция / Т.Н. Филютина. – Москва : Творческий Центр Сфера, 2024. – 64 с. – (Библиотека Логопеда ; 10) . – Тираж 1000 экз. – 4,0 усл. печ. л. – Экземпляр № 66205 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 978-5-9949-3452-4.
В пособии сделана попытка раскрыть сущность термина "задержка речевого развития"; изложены теоретико-методологические основы интеграционного подхода к решению коррекционных логопедических задач в продуктивных видах деятельности (речевой, предметной, игровой) у детей с ЗРР 2-3 лет. С позиции интегративного подхода обоснованы диагностический и коррекционный подходы к преодолению задержки речевого развития. Пособие необходимо в работе практикующих психологов, социальных работников, специалистов развивающих детских центров, логопедов, родителей (законных представителей).
ББК 74.3
Ф57
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
---|---|---|---|
Сретенка | ЧЗ ОД | 1 | 1 |