Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР
Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР

Доступно
1 из 1
1 из 1
Книга
Автор:
Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР
Серия: Библиотека Логопеда
Издательство: Творческий Центр Сфера, 2024 г.
ISBN 978-5-9949-3408-1
Автор:
Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР
Серия: Библиотека Логопеда
Издательство: Творческий Центр Сфера, 2024 г.
ISBN 978-5-9949-3408-1
Книга
74.3 Д44
Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР / автор С.Н. Волкова, Е.П. Данилина, Г.В. Сарайкина, Л.В. Савушкина. – Москва : Творческий Центр Сфера, 2024. – 64 с. – (Библиотека Логопеда ; 6) . – Тираж 2000 экз. – 4,0 усл. печ. л. – Экземпляр № 66163 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 978-5-9949-3408-1.
Антонимы - средство выражения логической противоположности в речи, точно характеризующее признаки и свойства предметов. Сопоставление антонимов важно для интеллектуального развития детей: оно обогащает индивидуальный словарь, помогает усваивать смысл отвлеченных слов, укрепляя способность сравнивать на уровне абстракции, т.е. без опоры на реальные предметы. Для детей с ОНР формирование словаря антонимов и их активное использование особенно важны. В пособии предложена апробированная авторская методика (упражнения, игры, задания-поручения и иные элементы педагогических технологий) эффективной работы над формированием у детей с ОНР навыка понимания антонимов, составлением их словаря для дальнейшего самостоятельного использования. Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
ББК 74.3
Д44
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Общая психология : Психические процессы и состояния : Познавательные процессы : Мышление и речь. Психосемантика и психолингвистика
74.3 Д44
Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР / автор С.Н. Волкова, Е.П. Данилина, Г.В. Сарайкина, Л.В. Савушкина. – Москва : Творческий Центр Сфера, 2024. – 64 с. – (Библиотека Логопеда ; 6) . – Тираж 2000 экз. – 4,0 усл. печ. л. – Экземпляр № 66163 находится в Открытом доступе на Сретенке. – ISBN 978-5-9949-3408-1.
Антонимы - средство выражения логической противоположности в речи, точно характеризующее признаки и свойства предметов. Сопоставление антонимов важно для интеллектуального развития детей: оно обогащает индивидуальный словарь, помогает усваивать смысл отвлеченных слов, укрепляя способность сравнивать на уровне абстракции, т.е. без опоры на реальные предметы. Для детей с ОНР формирование словаря антонимов и их активное использование особенно важны. В пособии предложена апробированная авторская методика (упражнения, игры, задания-поручения и иные элементы педагогических технологий) эффективной работы над формированием у детей с ОНР навыка понимания антонимов, составлением их словаря для дальнейшего самостоятельного использования. Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
ББК 74.3
Д44
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Общий = Общая психология : Психические процессы и состояния : Познавательные процессы : Мышление и речь. Психосемантика и психолингвистика
Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
---|---|---|---|
Сретенка | ЧЗ ОД | 1 | 1 |