Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гордеева, Ольга Александровна - Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах
Гордеева, Ольга Александровна - Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах
Доступно
2 из 2
2 из 2
Автореферат
Автор: Гордеева, Ольга Александровна
Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
2011 г.
ISBN отсутствует
Автор: Гордеева, Ольга Александровна
Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
2011 г.
ISBN отсутствует
Заказать 
На полку
Автореферат
88.5 Г68
Гордеева, Ольга Александровна.
Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Психологический институт Российской академии образования. – Москва, 2011. – 25 с. – URL: http://www.pirao.ru/ru/avtoref/gordeeva.doc, http://dlib.rsl.ru/01004844107 . – 19.00.13 - психология развития, акмеология.
ББК 88.5
Г68
Общий = Социальная психология
Общий = Детская психология : Возрастные особенности : Школьный возраст
88.5 Г68
Гордеева, Ольга Александровна.
Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Психологический институт Российской академии образования. – Москва, 2011. – 25 с. – URL: http://www.pirao.ru/ru/avtoref/gordeeva.doc, http://dlib.rsl.ru/01004844107 . – 19.00.13 - психология развития, акмеология.
ББК 88.5
Г68
Общий = Социальная психология
Общий = Детская психология : Возрастные особенности : Школьный возраст
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Сретенка | ЧЗ | 2 | 2 |