Описание
Проблемы толерантности в подростковой субкультуре / Под ред. В. С. Собкина. — М.: Центр социологии образования РАО, 2003. — 391 с. — (Труды по социологии образования; Том 8, выпуск 13). — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=17119.
Рубрики:
• Коллекции → Культурно-историческая психология
• Детская психология → Возрастные особенности
Аннотация:
Коллективная монография основана на результатах социологического исследования, проведенного в рамках Федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001—2005 гг.)» и программы «Образование в российском социуме: социокультурная динамика и институциональные трансформации» РАО. В монографии рассмотрены особенности проявления феноменов толерантности/интолерантности в подростковой субкультуре относительно разных сфер социальной действительности: межконфессиональные и межнациональные отношения; взаимодействие с представителями неформальных молодежных групп; отношение к представителям «групп риска» (алкоголики, наркоманы, вич-инфицированные и др.); специфика отношений в социальном пространстве школы и семьи. Полученные данные анализируются относительно особенностей идентификации в подростковом возрасте, исследуется влияние возрастных, гендерных и социально-стратификационных факторов на проявление толерантных/интолерантных установок.
Коллективная монография основана на результатах социологического исследования, проведенного в рамках Федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001—2005 гг.)» и программы «Образование в российском социуме: социокультурная динамика и институциональные трансформации» РАО. В монографии рассмотрены особенности проявления феноменов толерантности/интолерантности в подростковой субкультуре относительно разных сфер социальной действительности: межконфессиональные и межнациональные отношения; взаимодействие с представителями неформальных молодежных групп; отношение к представителям «групп риска» (алкоголики, наркоманы, вич-инфицированные и др.); специфика отношений в социальном пространстве школы и семьи. Полученные данные анализируются относительно особенностей идентификации в подростковом возрасте, исследуется влияние возрастных, гендерных и социально-стратификационных факторов на проявление толерантных/интолерантных установок.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 17119
