Описание
Маурер А. Ю. Взаимосвязь уровня развития сюжетно-ролевой игры и игры с правилами: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психология и педагогика развития дошкольников" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2016. — 82 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=238187.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Психология игры
• Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Аннотация:
Магистерская диссертация посвящена одной из актуальных проблем современного дошкольного образования — проблеме развития игровой деятельности дошкольников. Целью исследования стала проверка гипотезы о существовании взаимосвязи между уровнями развития таких видов игровой деятельности как сюжетно-ролевая игра и игра с правилами. Наблюдение с использованием шкал оценки параметров и показателей двух видов игр проводилось в группах дошкольников 4-6 лет. Выявлены статистически значимые взаимосвязи между различными показателями сюжетно-ролевой игры и игры с правилами. Более выражена эта взаимосвязь в старшем дошкольном возрасте.
Магистерская диссертация посвящена одной из актуальных проблем современного дошкольного образования — проблеме развития игровой деятельности дошкольников. Целью исследования стала проверка гипотезы о существовании взаимосвязи между уровнями развития таких видов игровой деятельности как сюжетно-ролевая игра и игра с правилами. Наблюдение с использованием шкал оценки параметров и показателей двух видов игр проводилось в группах дошкольников 4-6 лет. Выявлены статистически значимые взаимосвязи между различными показателями сюжетно-ролевой игры и игры с правилами. Более выражена эта взаимосвязь в старшем дошкольном возрасте.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 238187
