Описание
Ильясова Д. А. Взаимосвязь духовно-нравственных ценностей и жизнестойкости у учащихся в образовательных учреждениях кадетского типа: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психология безопасности в образовании" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 94 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=370199.
Титульный лист
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Работа посвящена исследованию взаимосвязи таких феноменов как духовно-нравственные ценности и жизнестойкость у учащихся образовательных учреждений кадетского типа. Исследование проверено на выборке, состоящей из 73 девушек-воспитанниц Пансиона Министерства Обороны РФ, учениц 7-х и 10-х классов, возраста 13—17 лет. Применялись методики Е. В. Шестуна, С. С. Бубновой, И. С. Славинской, А. Д. Наследова, М. Я. Дворецкой, С. Мадди, и Е. Ф. Бажина, Е. А. Голынкиной, Л. М. Эткинд. Результаты проведенного исследования показывают высокие уровни нравственных ориентаций воспитанниц, значимости духовно-нравственных ценностей, а также уровня жизнестойкости личности, несмотря на преобладающую экстернальность в разных сферах деятельности. Наиболее значимый результат проведенного исследования — выявление двусторонней взаимосвязи между духовно-нравственными ценностями и жизнестойкостью и ее компонентами у учащихся образовательных учреждений кадетского типа.
Работа посвящена исследованию взаимосвязи таких феноменов как духовно-нравственные ценности и жизнестойкость у учащихся образовательных учреждений кадетского типа. Исследование проверено на выборке, состоящей из 73 девушек-воспитанниц Пансиона Министерства Обороны РФ, учениц 7-х и 10-х классов, возраста 13—17 лет. Применялись методики Е. В. Шестуна, С. С. Бубновой, И. С. Славинской, А. Д. Наследова, М. Я. Дворецкой, С. Мадди, и Е. Ф. Бажина, Е. А. Голынкиной, Л. М. Эткинд. Результаты проведенного исследования показывают высокие уровни нравственных ориентаций воспитанниц, значимости духовно-нравственных ценностей, а также уровня жизнестойкости личности, несмотря на преобладающую экстернальность в разных сферах деятельности. Наиболее значимый результат проведенного исследования — выявление двусторонней взаимосвязи между духовно-нравственными ценностями и жизнестойкостью и ее компонентами у учащихся образовательных учреждений кадетского типа.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 370199
