Суетин. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и общительности у студентов с инвалидностью

Аннотация:
В первой главе изложены содержания таких понятий как эмоциональ-ный интеллект, межличностные отношения, общение и общительность, как движущие силы развития личности внутри социума. Анализ психологической литературы показал, что чем активнее процесс общения, чем общительней человек, тем успешнее происходит его всестороннее развитие и социализация. Во второй главе рассматриваются методы и методики оценки эмоцио-нального интеллекта и общительности у студентов с инвалидностью и без инвалидности. Приводятся результаты исследования взаимосвязи эмоцио-нального интеллекта, общительности студентов-психологов с инвалидностью. Делаются выводы о различиях между мужчинами и женщинами в ха-рактеристиках уровня общительности, эмоционального интеллекта и особен-ностях межличностного общения. К достоинствам работы следует отнести широкий обзор теоретической и практической литературы по теме работы с обсуждением отечественной и зарубежной традиции в анализе проблемы исследования, логичность и по-следовательность изложения материала, собственный критический подход к изучению темы. Также к достоинствам можно отнести тот момент, что в тре-нинге, описанном в данной работе, рассматриваются возможности выявления и проработки проблем с общительностью, связанной с пониженной само-оценкой, с возможностью повышения навыков общения.