Афанасьева. Использование арт-терапевтических технологий в коррекционной работе с умственно отсталыми детьми

Аннотация:
Самосознание — сложное и многогранное личностное образование, формирующееся и подверженное изменению в течение жизни индивида.У ребенка, имеющего патологию: нарушается процесс обращения к социальной среде, процесс переработки полученной обратной связи, что отражается на формировании самосознания («социальный вывих»). Создание специальных коррекционно-развивающих условий сглаживают «социальный вывих» и социализируют детей с легкой степенью интеллектуального наушения. Использование художественной арт-терапии для детей с нарушением интеллекта при адекватном применении дает положительный психокоррекционный результат и является действенным методом психологического воздействия.Разработанная арт-терапевтическая психокоррекционная программа «Цветной мир», включающая в себя упражнения и методики, подобранные и модифицированные, с учетом состояния лингвистических, мыслительных способностей детей с нарушением интеллекта приобщает детей к искусству, учит элементам самопознания через изобразительную деятельность.