Описание
Михайлова А. Ю. Взаимосвязь жизненных ценностей и отношения к средствам массовой коммуникации у разностатусных студентов вуза: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Социальная психология образования" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2016. — 88 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=388284.
Титульный лист
Рубрики:
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
Аннотация:
Цель исследования — выявить особенности взаимосвязи жизненных ценностей и отношения к средствам массовой коммуникации у разностатусных студентов вуза. В исследовании использовались следующие методики: Метод «Социометрии» (Дж. Морено), Морфологический тест жизненных ценностей (В.Ф. Сопов Л.В. Карпушина), Анкета «Отношение к СМК студенческой молодёжи» (авторская оригинальная). Новизна работы состоит в том, что впервые данная взаимосвязь рассматривается между студенческой молодежи и статусом. Сделаны выводы о том, что имеются различия в ценностных ориентациях у студентов, имеющий разный статус в группах, а также взаимосвязь между жизненными ценностями и отношением к средствам массовой коммуникации. Используя полученные результаты на практике, можно использовать при создании программ различных тренингов по внутригрупповой коммуникации, в лекционных курсах и семинарских занятиях по социальной психологии и психологии личности, а также для создания программ помощи конкретному человеку для успешного вхождения в группу сверстников.
Цель исследования — выявить особенности взаимосвязи жизненных ценностей и отношения к средствам массовой коммуникации у разностатусных студентов вуза. В исследовании использовались следующие методики: Метод «Социометрии» (Дж. Морено), Морфологический тест жизненных ценностей (В.Ф. Сопов Л.В. Карпушина), Анкета «Отношение к СМК студенческой молодёжи» (авторская оригинальная). Новизна работы состоит в том, что впервые данная взаимосвязь рассматривается между студенческой молодежи и статусом. Сделаны выводы о том, что имеются различия в ценностных ориентациях у студентов, имеющий разный статус в группах, а также взаимосвязь между жизненными ценностями и отношением к средствам массовой коммуникации. Используя полученные результаты на практике, можно использовать при создании программ различных тренингов по внутригрупповой коммуникации, в лекционных курсах и семинарских занятиях по социальной психологии и психологии личности, а также для создания программ помощи конкретному человеку для успешного вхождения в группу сверстников.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 388284
