Герасимова. Формирование коммуникативной компетентности в проектной деятельности обучающихся 3-го класса

Аннотация:
Коммуникативные универсальные учебные действия предполагают владение всеми видами речевой деятельности, построение продуктивного речевого взаимодействия со сверстниками и взрослыми; адекватное восприятие устной и письменной речи, точное, правильное, логичное и красноречивое высказывание своей точки зрения по заданной проблеме. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий является составной частью образования в школе. Разработанная программа, включающая в себя методики и учебно-проектные задачи, дала возможность получить результат, решить поставленные задачи, достигнуть цели и подтвердить гипотезу. В первой главе выпускной квалификационной работы описаны теоретические аспекты формирования коммуникативной компетентности у школьников, проанализирована связь между проектной деятельность и учебно-проектной задачей, рассмотрена сущность и структура учебно-проектной задачи. Вторая глава посвящена описанию методик, примененных в эксперименте, задач, формирующих навыки коммуникаций и конечного результата, полученного нами при проведении программы.