| © 2007—2024 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2020/IvanovaAA_2020/IvanovaAA_8_1.pdf
Описание
Иванова А. А. Возможности коррекции коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями в условиях длительного стационарного лечения: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2020. — 8 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=394127.
Рубрики:
• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология
• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология
Аннотация:
Целью исследованиябыло разработать программу коррекции коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями в условиях длительного стационарного лечения. В исследовании приняли участие 11 детей с онкологическими заболеваниями младшего школьного возраста, а также 7 детей без соматических патологий младшего школьного возраста. По результатам исследования были выявлены особенности коммуникативной сферы у детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями, а также описаны особенности, необходимые при разработке коррекционной программы для работы с детьми с онкологическими заболеваниями.
Целью исследованиябыло разработать программу коррекции коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями в условиях длительного стационарного лечения. В исследовании приняли участие 11 детей с онкологическими заболеваниями младшего школьного возраста, а также 7 детей без соматических патологий младшего школьного возраста. По результатам исследования были выявлены особенности коммуникативной сферы у детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями, а также описаны особенности, необходимые при разработке коррекционной программы для работы с детьми с онкологическими заболеваниями.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 394127