Электронная библиотека МГППУ : Еремина. Арт-педагогика как метод развития произвольной памяти у подростков с умеренной степенью умственной отсталости с помощью методов лепки и тестопластики

Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2022/EreminaMYu_2022/EreminaMYu_8.pdf

Описание

Еремина М. Ю. Арт-педагогика как метод развития произвольной памяти у подростков с умеренной степенью умственной отсталости с помощью методов лепки и тестопластики: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". Профиль программы "Специальная психология и педагогика" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2022. — 8 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=476581.

Титульный лист

Рубрики:

• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология

• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология

• Работы студентов

Аннотация:
Данная настоящая дипломная работа посвящена изучению проблематики развития произвольной памяти у подростков с умеренной степенью умственной отсталости. А так же изучению эффективности методов арт-педагогики, таких как лепка и тестопластика, в работе по развитию произвольной памяти у подростков с умеренной степенью умственной отсталости. Нами было проведена коррекционно-развивающая программа результатом которой, стала подверженная нами ранее выдвинутая гипотеза.

• Открыть карточку в Электронном каталоге: 476581