Фалеева. Взаимоадаптация собак-терапевтов и детей с ОВЗ в канистерапии

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматривается проблема взаимоадаптации между собакой-терапевтом и ребенком с ОВЗ во время занятия по канистерапии. Цель работы — выявление факторов, обуславливающих взаимоадаптацию собак-терапевтов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях канистерапии. Гипотеза исследования заключается в том, что показатели взаимоадаптации собак-терапевтов и детей с ОВЗ связаны с выраженностью контекстуальных факторов во время проведения занятия по канистерапии. Для получения данных мы разработали авторские шкалы адаптации, дневник наблюдений для фиксации контекстуальных факторов и использовали метод наблюдения во время проведения занятий по канистерапии. Наша гипотеза оказывается верной для следующих контекстуальных факторов: 1) проведение параллельного занятия, 2) контроль поведения ребенка родителем, 3) зрительный контакт родителя с ребенком. Полученные данные раскрывают новые направления для исследования данной области.