Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

eng|rus

Фундаментальная библиотека Московского
государственного психолого-педагогического
университета
Адрес: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Телефон: 8 (495) 607-23-40
Часы работы: пн-пт — 9:00—20:00; сб — 10:00—18:00

Поиск :

Личный кабинет :

Электронный каталог: Книги в рубрике:

Рубрики
--> Образование. Педагогическая наука
----> Общеобразовательная школа. Педагогика школы
------> Дидактика

Рубрика

Название:: Дидактика

Печать списка

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

<< назад | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | вперед >>

Доступно
19 из 19

Книга
Унт, Инге
Индивидуализация и дифференциация обучения

Серия: Образование. Педагогические науки

Педагогика, 1990 г.
ISBN 5-7155-0285-3

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Кирсанов, А.А.
Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема
Издательcтво Казанского университета, 1982 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Владимирская, О.Д.
Индивидуальное обучение: образовательная программа
Экспресс, 2004 г.
ISBN 5-9592001-5-5

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Штейнберг, В.Э.
Инструментальная дидактика как путь экологизации технологий обучения
2006 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Творогова, Н.Д.
Исследование влияния условий постановки целей на запоминание учебного материала
1979 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Котерева, Г.С.
К вопросу о реализации принципа последовательности в обучении
1974 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Харламов, И.Ф.
Как активизировать учение школьников: дидактические очерки
Народная асвета, 1975 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Лийметс, Х.Й.
Как воспитывает процесс обучения?

Серия: Новое в жизни, науке, технике

Знание, 1982 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Потемкина, О.Ф.
Как сделать урок интересным для учителя и его учеников: пособие для учителей и школьных психологов

Серия: Психология и практика

Институт психологии РАН, 1993 г.
ISBN 5-88362-006-X

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить работать с книгой
Образование, 1995 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить работать с книгой
Мой учебник, 2007 г.
ISBN 978-5-98736-011-8

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Граник, Г.Г.
Как учить школьников работать с учебником

Серия: Новое в жизни, науке, технике

Знание, 1987 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Райх, Вернер
Как я добиваюсь дисциплины на уроке?: книга для учителя
Просвещение, 1986 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Многотомник

Каким быть учебнику: дидактические принципы построения: монография, в 2 частях
Издательcтво Российской академии образования, 1992 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Качество знаний учащихся и пути его совершенствования
Педагогика, 1978 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
4 из 4

Книга
Граник, Г.Г.
Когда книга учит

Серия: Библиотека учителя и воспитателя

Педагогика, 1988 г.
ISBN 5-7155-0130-X

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Граник, Г.Г.
Когда книга учит: в помощь учителю

Серия: Библиотека учителя и воспитателя

Педагогика, 1991 г.
ISBN 5-7155-0309-4

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Лысенкова, С.Н.
Когда легко учиться: из опыта работы учителя начальных классов
московской школы 587

Серия: Педагогический поиск: опыт, проблемы, находки

Педагогика, 1985 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Дмитриева, З.А.
Компьютерные модели как дидактические средства повышения качества фундаментального обучения
2006 г.
ISBN отсутствует

На полку

Доступно
1 из 1

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Дмитриев, Г.Д.
Критический анализ дидактической мысли в США

Серия: Зарубежная школа и педагогика

Педагогика, 1987 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
13 из 13

Книга
Якиманская, И.С.
Личностно-ориентированное обучение в современной школе

Серия: Библиотека журнала 'Директор школы'

Сентябрь, 2000 г.
ISBN 5-88753-007-3

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Алексеев, Н.А.
Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики: учебное пособие
Тюменский государственный университет, 1997 г.
ISBN 5-88081-013-5

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Мурюкина, Е.В.
Медиаобразование старшеклассников на материале кинопрессы: монография
Кучма, 2006 г.
ISBN 5-9851703-0-6

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Максимова, В.Н.
Межпредметные связи в процессе обучения

Серия: Библиотека заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе

Просвещение, 1988 г.
ISBN 5-09-000389-0

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Федорец, Г.Ф.
Межпредметные связи в процессе обучения: учебное пособие
Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, 1983 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Зверев, И.Д.
Межпредметные связи в современной школе
Педагогика, 1981 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Яковлев, Н.М.
Методика и техника урока в школе: в помощь начинающему учителю
Просвещение, 1985 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
10 из 10

Книга
Екжанова, Е.А.
Методика исследования готовности детей к школьному обучению: методика и технология психолого-педа...: научно-методическое пособие

Серия: Коррекционная педагогика

Каро, 2007 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку

Доступно
2 из 2

Книга
Каминская, М.В.
Методика экспертной оценки диалогического взаимодействия учителя и ученика на уроке развивающего ...

Серия: Библиотечка журнала 'Вестник образования России'

Про-Пресс, 2004 г.
ISBN отсутствует

Заказать

На полку