Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

eng|rus

Фундаментальная библиотека Московского
государственного психолого-педагогического
университета
Адрес: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29
Телефон: 8 (495) 607-23-40
Часы работы: пн-пт — 9:00—20:00; сб — 10:00—18:00

Поиск :

Личный кабинет :

Электронный каталог: Справочник авторов

К списку авторов

Ширяева, В.А.

Сортировать по: заглавию

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Доступно
2 из 2

Книга

Выпуск 3: Педагогическая деятельность в продуктивном образовании: сборник
Экшэн, 2005 г.
ISBN 5-942290-06-7
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Шелепиха...

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Выпуск 8 Часть 2: Индивидуальные образовательные траектории: материалы международной научно-практической конференции
Экшэн, 2006 г.
ISBN 5-942290-13-X
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Решение проблем многоуровневого образования средствами ТРИЗ-педагогики: сборник научных трудов
Научная книга, 2004 г.
ISBN 5-93888-421-7
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга
Иванова, З.И.
Подготовка специалистов в условиях глобализации образования
СГАУ им.Н.И.Вавилова, 2006 г.
ISBN 5-7011-0294-7
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Доступно
1 из 1

Книга

Триз-педагогика в системе непрерывного образования: межвузовский сборник научных трудов
Научная книга, 2005 г.
ISBN 5-93888-640-6
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка

Заказать

На полку

Книга (аналит. описание)
Ширяева, В.А.
Особенности реализации технологии контекстного обучения в процессе формирования универсальной клю...
2012 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Ширяева, В.А.
Модель междисциплинарных взаимосвязей курса "ТРИЗ как теория сильного мышления"
2006 г.
ISBN отсутствует

На полку

Книга (аналит. описание)
Ширяева, В.А.
К вопросу о создании мотивации у преподавателей высшей школы использования идей продуктивной педа...
2005 г.
ISBN отсутствует

На полку