Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Справочник издательств
К списку издательств
Cambridge University press
Сортировать по: заглавию
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
2 из 2
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Связанные описания:
Доступно
1 из 1
Заказать 
На полку Доступно
1 из 1
Книга
Gibbs, Raymond W., jr.
Embodiment and cognitive science
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 0-521-81147-3
Gibbs, Raymond W., jr.
Embodiment and cognitive science
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 0-521-81147-3
Доступно
1 из 1
Книга
Turiel, Elliot
The Culture of Morality: social development, context, and conflict
Cambridge University press, 2002 г.
ISBN 0-521-80833-2
Turiel, Elliot
The Culture of Morality: social development, context, and conflict
Cambridge University press, 2002 г.
ISBN 0-521-80833-2
Доступно
1 из 1
Книга
Carver, Charles S.
On the Self-Regulation of Behavior
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-57204-5
Carver, Charles S.
On the Self-Regulation of Behavior
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-57204-5
Доступно
1 из 1
Книга
Contemporary Psychological Research on Social Dilemmas
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-52180892-8
Contemporary Psychological Research on Social Dilemmas
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-52180892-8
Доступно
1 из 1
Книга
Emotions and Beliefs: how feelings influence thoughts
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 978-0-521-78734-5
Emotions and Beliefs: how feelings influence thoughts
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 978-0-521-78734-5
Доступно
1 из 1
Книга
Bakhtinian Perspectives on language, literacy, and learning
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-53788-6
Bakhtinian Perspectives on language, literacy, and learning
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-53788-6
Доступно
1 из 1
Книга
Analyzing Race Talk: multidisciplinary perspectives on the research interview
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-52802-X
Analyzing Race Talk: multidisciplinary perspectives on the research interview
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-52802-X
Доступно
1 из 1
Книга
Frameworks for thinking: a handbook for teaching and learning
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-61284-5
Frameworks for thinking: a handbook for teaching and learning
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-61284-5
Доступно
1 из 1
Книга
Children's understanding of biology and health
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-02179-1
Children's understanding of biology and health
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-02179-1
Доступно
1 из 1
Книга
Heider, Karl G.
Landscape of emotion: mapping three cultures of emotion in Indonesia
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 978-0-521-03260-5
Heider, Karl G.
Landscape of emotion: mapping three cultures of emotion in Indonesia
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 978-0-521-03260-5
Доступно
1 из 1
Книга
Being together, working apart: dual-career families and the work-life balance
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 0-521-60789-2
Being together, working apart: dual-career families and the work-life balance
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 0-521-60789-2
Доступно
1 из 1
Книга
The social mind: cognitive and motovational aspects of interpersonal behavior
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 978-0-521-54125-1
The social mind: cognitive and motovational aspects of interpersonal behavior
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 978-0-521-54125-1
Доступно
1 из 1
Книга
Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 978-0-521-63878-4
Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 978-0-521-63878-4
Доступно
1 из 1
Книга
Cpgnition, Emotion and Psychopathology: theoretical, empirical and clinical directions
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-83391-4
Cpgnition, Emotion and Psychopathology: theoretical, empirical and clinical directions
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-83391-4
Доступно
1 из 1
Книга
Hogan, Patrick Colm
The mind and its stories: narrative universals and human emotion
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-82527-X
Hogan, Patrick Colm
The mind and its stories: narrative universals and human emotion
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-82527-X
Доступно
1 из 1
Книга
Beyond communities of practice: language, power and social context
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-83643-2
Beyond communities of practice: language, power and social context
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-83643-2
Доступно
1 из 1
Книга
Inductive Reasoning: experimental, developmental and computational approaches
Cambridge University press, 2007 г.
ISBN 978-0-521-85648-5
Inductive Reasoning: experimental, developmental and computational approaches
Cambridge University press, 2007 г.
ISBN 978-0-521-85648-5
Доступно
1 из 1
Книга
Gowin, D.Bob
The art of educating with V diagrams
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-84343-0
Gowin, D.Bob
The art of educating with V diagrams
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-84343-0
Доступно
1 из 1
Книга
Berkowitz, Leonard
Causes and consequences of feelings
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 0-521-63325-7
Berkowitz, Leonard
Causes and consequences of feelings
Cambridge University press, 2000 г.
ISBN 0-521-63325-7
Доступно
1 из 1
Книга
Weisz, John R.
Psychotherapy for children and adolescents: evidence-based treatments and case examples
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-57195-2
Weisz, John R.
Psychotherapy for children and adolescents: evidence-based treatments and case examples
Cambridge University press, 2004 г.
ISBN 0-521-57195-2
Доступно
1 из 1
Книга
Vygotsky's educational theory in cultural context
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 978-0-521-52883-2
Vygotsky's educational theory in cultural context
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 978-0-521-52883-2
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Книга
Becoming parents: exploring the bonds between mothers, fathers, and their infants
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-77250-8
Becoming parents: exploring the bonds between mothers, fathers, and their infants
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-77250-8
Доступно
2 из 2
Книга
Feeling and thinking: the role of affect in social cognition
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-01189-2
Feeling and thinking: the role of affect in social cognition
Cambridge University press, 2001 г.
ISBN 0-521-01189-2
Доступно
1 из 1
Книга
Critical psychology: contributions to an historical science of the subject
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 978-0-521-03100-4
Critical psychology: contributions to an historical science of the subject
Cambridge University press, 2006 г.
ISBN 978-0-521-03100-4
Доступно
1 из 1
Книга
The perceived self: ecological and interpersonal sources of self-knowledge
ISBN 978-0-521-03040-3
The perceived self: ecological and interpersonal sources of self-knowledge
Серия: Emory Symposia in Cognition
Cambridge University press, 2006 г.ISBN 978-0-521-03040-3
Доступно
1 из 1
Книга
Nucci, Larry P.
Education in the moral domain
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-65549-1
Nucci, Larry P.
Education in the moral domain
Cambridge University press, 2005 г.
ISBN 978-0-521-65549-1
Доступно
1 из 1
Книга
Sternberg, Robert J.
Wisdom, intelligence, and creativity synthesized
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-80238-5
Sternberg, Robert J.
Wisdom, intelligence, and creativity synthesized
Cambridge University press, 2003 г.
ISBN 0-521-80238-5
Доступно
1 из 1
Серии:
- Emory Symposia in Cognition
- Cambridge series on judgment and decision making
- Studies in emotion and social interaction
- Cambridge studies in social and emotional development
- Learning in doing: social, cognitive, and computational perspectives
- Advances in personal relationships
- The Jacobs Foundation series on adolescence
- Cambridge studies in cognitive and perceptual development
- Ideas in context
- Cambridge Studies in Criminology
- International studies on child and adolescent health
- Human development in cultural and historical contexts
- Cambridge studies on child and adolescent health
- Cambridge language teaching library
- Cambridge Books for Cambridge Exams
- Cambridge academic writing