Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Книги в рубрике:
Рубрики
--> Образование. Педагогическая наука
Печать списка
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Доступно
2 из 2
Доступно
31 из 31
Доступно
1 из 1
Доступно
1 из 1
Нет экз.
Доступно
1 из 1
Доступно
2 из 2
--> Образование. Педагогическая наука
Рубрика
- Название:
- Образование. Педагогическая наука
Печать списка
Связанные описания:
Книга (аналит. описание)
Осипов, Г.И.
Кадры российской науки: проблемы и методы их решения
2016 г.
ISBN отсутствует
Осипов, Г.И.
Кадры российской науки: проблемы и методы их решения
2016 г.
ISBN отсутствует
На полку Доступно
1 из 1
Книга
Шереги, Ф.Э.
Кадры управления образованием: социологический анализ
Институт социально-политических исследований РАН, 2017 г.
ISBN 978-5-906001-61-0
Шереги, Ф.Э.
Кадры управления образованием: социологический анализ
Институт социально-политических исследований РАН, 2017 г.
ISBN 978-5-906001-61-0
Заказать Доступно
1 из 1
Книга
Штольц, Хельмут
Как воспитывать нравственное поведение: книга для учителя
Просвещение, 1986 г.
ISBN отсутствует
Штольц, Хельмут
Как воспитывать нравственное поведение: книга для учителя
Просвещение, 1986 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Давидюк, Людмила
Как воспитывать человека культуры?: культурный потенциал учебника русского языка
2011 г.
ISBN отсутствует
Давидюк, Людмила
Как воспитывать человека культуры?: культурный потенциал учебника русского языка
2011 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Зинченко, М.А.
Как диджитализация образовательного пространства может изменить систему обучения
2021 г.
ISBN отсутствует
Зинченко, М.А.
Как диджитализация образовательного пространства может изменить систему обучения
2021 г.
ISBN отсутствует
Статья
Рубакин, Н.А.
Как должно быть организовано внеклассное чтение учащихся
1909 г.
ISBN отсутствует
Рубакин, Н.А.
Как должно быть организовано внеклассное чтение учащихся
1909 г.
ISBN отсутствует
Статья
Песковский, М.
Как достигнуть "образовательного минимума" населения?: окончание
1894 г.
ISBN отсутствует
Песковский, М.
Как достигнуть "образовательного минимума" населения?: окончание
1894 г.
ISBN отсутствует
Статья
Песковский, М.
Как достигнуть "образовательного минимума" населения?: окончание
1894 г.
ISBN отсутствует
Песковский, М.
Как достигнуть "образовательного минимума" населения?: окончание
1894 г.
ISBN отсутствует
Доступно
2 из 2
Доступно
31 из 31
Книга
Корчак, Януш
Как любить детей: избранные педагогические произведения
ISBN 5-89395-108-5
Корчак, Януш
Как любить детей: избранные педагогические произведения
Серия: Библиотека педагога-практика
Московский психолого-социальный институт, Издательcтво НПО 'МОДЭК', 1999 г.ISBN 5-89395-108-5
Доступно
1 из 1
Книга
Корчак, Януш
Как любить ребенка
У-Фактория, АСТ Москва, ВКТ, 2009 г.
ISBN 978-5-9757-0439-9, 978-5-403-00717-7, 978-5-226-01123-8
Корчак, Януш
Как любить ребенка
У-Фактория, АСТ Москва, ВКТ, 2009 г.
ISBN 978-5-9757-0439-9, 978-5-403-00717-7, 978-5-226-01123-8
Доступно
1 из 1
Статья
Нгуен, Хоай Нам
Как меняются субъективные представления учителей о STEM-образовании (пер. с англ.)
2020 г.
ISBN отсутствует
Нгуен, Хоай Нам
Как меняются субъективные представления учителей о STEM-образовании (пер. с англ.)
2020 г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Боченков, С.А.
Как можно использовать результаты ЕГЭ в рейтингах школ
2014 г.
ISBN отсутствует
Боченков, С.А.
Как можно использовать результаты ЕГЭ в рейтингах школ
2014 г.
ISBN отсутствует
Нет экз.
Электронный ресурс
Зарецкий, В.К.
Как мы пришли к педагогике сотрудничества
Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует
Зарецкий, В.К.
Как мы пришли к педагогике сотрудничества
Московский городской психолого-педагогический университет, 2013 г.
ISBN отсутствует
Доступно
1 из 1
Доступно
2 из 2
Книга
Домен, Глен
Как научить ребенка читать: [ласковая революция]
АСТ, Астрель, 2004 г.
ISBN 5-17-020565-1
Домен, Глен
Как научить ребенка читать: [ласковая революция]
АСТ, Астрель, 2004 г.
ISBN 5-17-020565-1
Книга (аналит. описание)
Пинская, М.А.
Как объективно оценить качество работы школы: опыт контекстуализации образовательных результатов
2014 г.
ISBN отсутствует
Пинская, М.А.
Как объективно оценить качество работы школы: опыт контекстуализации образовательных результатов
2014 г.
ISBN отсутствует