Описание
Махова В. П. Специфика коммуникативных компетенций подростков — лидеров: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2019. — 115 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=385618.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Педагогическая психология
• Общая психология → Психология личности
Аннотация:
В современном обществе одним из показателей soft-skills является умение проявлять лидерские качества, объяснить свою позицию и повести за собой. Для того, чтобы взрослый человек смог проявить представленные компетенции важно начать их формирование еще в школе. В данном научном исследовании представлен анализ взаимосвязи коммуникативных компетенций и лидерства у младших подростков. С этой целью на теоретическом и эмпирическом уровнях изучены коммуникативных компетенции у младших подростков, проявляющих лидерские качества. В работе проводится анализ следующих критериев: ? показатель выделения из группы младших подростков лидеров по мнению участников группы; ? показатель проявления лидерских качеств у младших подростков; ? показатель сформированности коммуникативных компетенций у младших подростков, проявляющих лидерские качества.
В современном обществе одним из показателей soft-skills является умение проявлять лидерские качества, объяснить свою позицию и повести за собой. Для того, чтобы взрослый человек смог проявить представленные компетенции важно начать их формирование еще в школе. В данном научном исследовании представлен анализ взаимосвязи коммуникативных компетенций и лидерства у младших подростков. С этой целью на теоретическом и эмпирическом уровнях изучены коммуникативных компетенции у младших подростков, проявляющих лидерские качества. В работе проводится анализ следующих критериев: ? показатель выделения из группы младших подростков лидеров по мнению участников группы; ? показатель проявления лидерских качеств у младших подростков; ? показатель сформированности коммуникативных компетенций у младших подростков, проявляющих лидерские качества.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 385618
