Лисичкина. Сравнительный анализ межличностных отношений в коллективе современных младших подростков и их советских сверстников

Аннотация:
Проблемой исследования является необходимость изучения особенностей детского коллектива в условиях современного постиндустриального, транзитивного общества, в сравнении с социальной ситуацией развития детей в советском обществе 60-80-х годов ХХ века. В исследовании применены социометрия; сочинение «Моя школа»; методика определения самооценки и уровня притязаний А. М. Прихожан; методика диагностики эмоционального отношения к учению. Исследование с участием 97 младших подростков, обучающиеся в ГБОУ Школа № 91 г. Москвы показало, что в системе межличностных взаимоотношений современных подростков, в отличие от их ровесников 60-80-х гг. ХХ века, коэффициент взаимности и уровень благополучия взаимоотношений в группе не взаимосвязаны, а характеристики взаимных предпочтений в коллективе современных младших подростков в условиях развивающего обучения опосредованы свойствами образовательной ситуации развивающего образования.