Большакова. Методы оптимизации психоэмоционального состояния студентов в период адаптации к ВУЗу

Аннотация:
В данной работе рассматриваются психоэмоциональные состояния студентов в период адаптации к университетской жизни. В ходе исследования была проведена эмпирическая оценка особенностей проявления психоэмоционального состояния студентов в период их адаптации к новым условиям обучения. По результатам проведенного исследования составлена программа профилактики трудностей у студентов первых курсов в период адаптации к обучению в образовательных организациях. Предложенный комплекс методов может способствовать снижению уровня тревожности, повышению академической успеваемости и улучшению общего психоэмоционального состояния студентов.