Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Макеева, Светлана Александровна - Гендерные особенности водителей
Макеева, Светлана Александровна - Гендерные особенности водителей
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Макеева, Светлана Александровна
Гендерные особенности водителей : выпускная квалификационная работа : магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017 г.
ISBN отсутствует
Автор: Макеева, Светлана Александровна
Гендерные особенности водителей : выпускная квалификационная работа : магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
88.37
Макеева, Светлана Александровна.
Гендерные особенности водителей : выпускная квалификационная работа : магистерская диссертация / Светлана Александровна Макеева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017. – 93 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=369791 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология дорожного движения".
В данной магистерской диссертации отражены основные аспекты проблемы гендерных особенностей водителей, а также описаны психологические характеристики, обуславливающие различия в поведении женщин-водителей и мужчин-водителей. Нами осуществлен анализ литературных источников, посвященных рассматриваемой в диссертации тематике гендерной проблематики; сформулирован гипотетический блок исследования, подобран комплекс методического инструментария, позволяющего оценить справедливость выдвинутых гипотетических предположений; осуществлены основные этапы эмпирического исследования и выявлены сходства и различия поведения водителей мужского и женского пола, связанные с их психофизиологическими особенностями. В проведенном нами исследовании приняли участие две группы испытуемых: мужчины и женщины с опытом вождения автомобиля не менее 1 года, чья водительская деятельность не является профессиональной. Результаты исследования могут стать основой для рекомендаций по корректировке обучающей программы по вождению с учетом психологических особенностей водителей мужского и женского пола, а также могут быть использованы для оптимизации программ обучения и подготовки начинающих водителей, в том числе для подготовки специальных образовательных программ для женщин-водителей с учетом их гендерных особенностей, а также для создания различных образовательных кампаний в области безопасности дорожного движения, терапевтических и реабилитационных программ.
This masters thesis reflects the principle aspects relating to the problem of gender characteristics of drivers, and also outlines the psychological aspects that give rise to differences in the behavior of female drivers and male drivers. We conducted an analysis of literary sources, devoted to consideration of the dissertation topic of gender mainstreaming; formulated in a hypothetical unit of research, matched set of methodological tools allowing to evaluate the validity of these hypothetical assumptions; implemented the main stages of empirical research and identified similarities and differences in the behavior of male and female drivers, associated with their psycho-physiological characteristics. Our study entailed two groups of subject participants: men and women with a driving experience not less than 1 year, whose driving is not of a professional nature. The results of the research can form the foundation of recommendations for adjusting the drivers training program, taking into account the psychological characteristics of male and female drivers, and can be utilized to optimize training programs and training novice drivers. In addition to the latter, the preparation of special educational programs for female drivers, based on their gender characteristics, as well as the creation of a variety of road safety education campaigns, including therapeutic and rehabilitation programs.
ББК 88.37
М15
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
88.37
Макеева, Светлана Александровна.
Гендерные особенности водителей : выпускная квалификационная работа : магистерская диссертация / Светлана Александровна Макеева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2017. – 93 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=369791 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология дорожного движения".
В данной магистерской диссертации отражены основные аспекты проблемы гендерных особенностей водителей, а также описаны психологические характеристики, обуславливающие различия в поведении женщин-водителей и мужчин-водителей. Нами осуществлен анализ литературных источников, посвященных рассматриваемой в диссертации тематике гендерной проблематики; сформулирован гипотетический блок исследования, подобран комплекс методического инструментария, позволяющего оценить справедливость выдвинутых гипотетических предположений; осуществлены основные этапы эмпирического исследования и выявлены сходства и различия поведения водителей мужского и женского пола, связанные с их психофизиологическими особенностями. В проведенном нами исследовании приняли участие две группы испытуемых: мужчины и женщины с опытом вождения автомобиля не менее 1 года, чья водительская деятельность не является профессиональной. Результаты исследования могут стать основой для рекомендаций по корректировке обучающей программы по вождению с учетом психологических особенностей водителей мужского и женского пола, а также могут быть использованы для оптимизации программ обучения и подготовки начинающих водителей, в том числе для подготовки специальных образовательных программ для женщин-водителей с учетом их гендерных особенностей, а также для создания различных образовательных кампаний в области безопасности дорожного движения, терапевтических и реабилитационных программ.
This masters thesis reflects the principle aspects relating to the problem of gender characteristics of drivers, and also outlines the psychological aspects that give rise to differences in the behavior of female drivers and male drivers. We conducted an analysis of literary sources, devoted to consideration of the dissertation topic of gender mainstreaming; formulated in a hypothetical unit of research, matched set of methodological tools allowing to evaluate the validity of these hypothetical assumptions; implemented the main stages of empirical research and identified similarities and differences in the behavior of male and female drivers, associated with their psycho-physiological characteristics. Our study entailed two groups of subject participants: men and women with a driving experience not less than 1 year, whose driving is not of a professional nature. The results of the research can form the foundation of recommendations for adjusting the drivers training program, taking into account the psychological characteristics of male and female drivers, and can be utilized to optimize training programs and training novice drivers. In addition to the latter, the preparation of special educational programs for female drivers, based on their gender characteristics, as well as the creation of a variety of road safety education campaigns, including therapeutic and rehabilitation programs.
ББК 88.37
М15
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология