Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Зинатуллина, Азалия Маратовна.
Динамика мотивации и социальных установок в процессе профессионально-личностного самоопределения студентов-психологов экстремального профиля : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Азалия Маратовна Зинатуллина. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2020. – 96 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=393864 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Психология профессий особого риска".

Актуальность магистерской диссертации заключается в определении динамики мотивации и социальных установок в процессе профессионально-личностного самоопределения студентов-психологов экстремального профиля, так как профессии особого риска требуют повышенной ответственности и связаны с психическими, эмоциональными и физическими нагрузками. В данной работе рассмотрены системный подход к изучению и становлению личности и деятельности и различные теории профессионально-личностного самоопределения. В результате исследования было выявлено, что к концу обучения в университете происходит повышение и интеграция мотивации в общий полимотивационный комплекс профессионально-учебной деятельности. Также на всех этапах профессионально-личностного самоопределения для студентов значимой является социальная ценностно-смысловая установка на свободу и независимость, при этом на завершающем этапе обучения происходит возрастание роли профессиональных ценностных ориентаций.
The relevance of the master's thesis is to determine the dynamics of motivation and social attitudes in the process of professional and personal self-determination of extreme psychology students, as professions of particular risk require increased responsibility and are associated with mental, emotional and physical stress. In this paper, we consider a systematic approach to the study and formation of personality and activity and various theories of professional-personal self-determination. As a result of the study, it was revealed that by the end of studies at the university there is an increase and integration of motivation in the general polymotivation complex of vocational training activities. Also, at all stages of professional and personal self-determination for students, the social value-semantic attitude towards freedom and independence is significant, while at the final stage of training, the role of professional value orientations increases.


Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование